Le privé veut changer l’école

Le titre est évocateur; il est aussi trompeur car il s’agit ici du privé soit, mais en France…
« Ça bouge dans le privé. Bouleversement des horaires, de la journée ou de la semaine, annualisation des heures dans certaines disciplines, interdisciplinarité à tous les étages : feu vert a été donné aux établissements d’innover, de bousculer les habitudes. La démarche, entreprise il y a tout juste un an, commence à porter ses fruits. L’objectif des dirigeants de l’enseignement privé catholique à l’origine de cette mise en mouvement vise à mettre l’école en conformité avec les attentes de la société : le monde a changé, changeons l’école. Mais pas seulement. Cette rénovation pédagogique s’apparente aussi et peut-être surtout à une démarche identitaire : l’école privée catholique craint sa banalisation, voire son « assimilation ». Certains, en son sein, redoutent même une « dérive privatisante » qui la conduirait à repousser les élèves en échec et au repli sur soi. Mais comment rester différente quand plus rien ni personne, dans cette France laïque de 2003, ne conteste votre existence ? »
Dans ce dossier du site, « Le Monde de l’éducation » se rend dans de nombreux établissements scolaires privés pour se rendre compte, sur place, des expériences qui sont menées, et de leur efficacité… Intitulé « La pédagogie, nouvelle religion du privé », Brigitte Perucca rapporte un positionnement de l’école privée française qui surprend:
« L’enseignement privé s’est lancé dans une offensive idéologique inédite. En inventant des nouvelles pratiques pédagogiques, il veut s’adapter à la société. Il entend ainsi préserver son identité et se démarquer du public. (…) « On est passé d’une religion qui sait tout et dit ce qu’il faut faire, à une religion source de créativité : au septième jour, Dieu s’est arrêté. A l’homme de continuer », prêche Marie-Hélène Cuénot. (…) Pour Philippe Meirieu, le privé se fait ainsi miroir « des blocages du secteur public, dont certains enseignants du secondaire sont tentés par un repli sur l’instruction pure, sur leur discipline ». »
J’aimerais bien mettre la main sur une copie papier de cette revue (décembre 2002) ainsi que sur celle de septembre 2002 qui porte sur la lecture…