Beaucoup de lecture et bien peu d’écriture même si je m’étais promis de bloguer ici ce soir. J’avais plein de filons à suivre… Ils attendront!
Quand j’y regarde de plus près, je me suis laissé aller à pas mal de commentaires, finalement. Je ne les hyperlierai pas tous, mais au moins trois billets valent le détour (j’ai bien dit les billets, pas mes commentaires;-))
Chez Clément plusieurs liens valent aussi «le clic» dont cet article de Jean-Simon Gagné:
«Au Québec, l’expression «accommodement raisonnable» sert désormais à qualifier à peu près n’importe quoi. On l’utilise pour décrire pêle-mêle des légendes urbaines, des préjugés grossiers, des théories sociologiques à cinq sous, des atteintes à la laïcité, des compromis boiteux et quelques cas particuliers montés en épingle par des commentateurs plus ou moins honnêtes.»
Et que dire de cette citation de Barbara Dieu trouvée en allant de blogue en blogue à partir de chez Jacques:
Tags: "...à ce qui me fait plaisir" "Pédagogie et nouvelles technologies" "Some posts with English content"«George mentions how exciting it is for people who have been in the blogging scene for some years to realize through these networked conversations how things are changing and can be changed in education.»
47 ans bien sonnés, cher Mario, mais jeune de coeur 😉
À propos de l’enseignant-apprenant, réaction intéressante ce matin d’un dénommé Kerr, qui conteste le connectivisme de Seimens : « (…)good teachers are transparent, flexible, open to new ideas from left field (not linear but random), mentors, available 24/7 and build community. None of this is new. Good teachers have always done these things. It’s not something new in a qualitative sense that has arisen out of the read/write web (…de Richardson). »
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