Cathy N. Davidson et David Theo Goldberg semble avoir été inspirés par le rapport «The Future of Learning Institutions in a Digital Age». Ils ont extrait dix principes devant guider le futur du eLearning rapportés dans ce billet de Jason Flom. Dans les lignes qui suivent je me permets de traduire les grands titres, mais la lecture du texte original s’avère beaucoup plus complète… et instructive!
- L’apprentissage autonome
- Des structures plus horizontales
- De l’autorité à la crédibilité
- Une pédagogie décentralisée
- L’apprentissage en réseau
- L’éducation «à code source ouvert» et «libre de droit»
- Apprendre comme dans «connectivisme» et «interactivité»
- Apprendre tout au long de la vie
- Les institutions d’enseignement deviennent des réseaux dédiés aux apprentissages
- Des contextes d’apprentissage variés aux échelles éclatées
