Rencontre nationale sur la réforme de l’éducation

Avait lieu à Québec, une autre de ces rencontres « de formation » préparée par l’équipe de M. Robert Bisaillon, sous-ministre-adjoint à l’éducation préscolaire et à l’enseignement primaire et secondaire. Un programme varié, beaucoup de monde (trop!) et un contenu à effet variable.
Je retiens de la documentation fournie, cette citation d’Antoine de Saint-Exupéry:
« Le pouvoir s’il est amour de la domination, je le juge ambition stupide. Mais s’il est acte de créateur et exercice de la création (…) alors le pouvoir je le célèbre. »
Ce paragraphe précède l’introduction du chapitre cinq (« L’empowerment: Le partage du pouvoir« ) d’un livre qui s’intitule « Quand l’école se prend en main« . Le mérite de ce chapitre (un peu rose bonbon) est de nous rappeler l’importance de donner du pouvoir aux gens le plus près de l’action. Aussi, cet autre extrait venant d’un poète, Péguy :
« Alors qu’il se promenait sur les lieux d’un chantier de construction, un visiteur venu de l’étranger demanda à trois ouvriers ce qu’ils faisaient. Le premier répondit qu’il posait des pierres les unes sur les autres. Le deuxième indiqua qu’il érigeait un mur. Enfin, le troisième déclara qu’il construisait une cathédrale… »
Je retiens des conférences et ateliers proposés les belles rencontres avec les collègues de tous les milieux, en particuliers des écoles ciblées du primaire, la conférence de M. Jean-Pierre Proulx, Président du Conseil Supérieur de l’Éducation qui a osé nommer les caractéristiques d’une bonne école* et la présence de M. Bisaillon, toujours aussi dédié à la cause de la réforme. Ceux qui me connaissent savent jusqu’à quel point cet illustre personnage et moi ne sommes pas souvent sur la même longueur d’onde, mais force est d’admettre qu’il mène sa barque avec énergie et droiture. Je lui lève mon chapeau !
* Je ne possède pas, pour l’instant, de lien électronique qui me permette de « mener » au document « Power Point » de cette conférence; dès que possible, je rectifie la situation…