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	<title>Mario Asselin | AndreChartrand | Activité</title>
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	<description>Activités de AndreChartrand</description>
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				<title>AndreChartrand a commenté cet article : Dernier appel: élaboration de critères pour les blogueurs-reporter accrédités aux événements politiques</title>
				<link>https://www.marioasselin.com/2008/11/12/dernier-appel-elaboration-de-criteres-pour-les-blogueurs-reporter-accredites-aux-evenements-p</link>
				<pubDate>Mon, 24 Nov 2008 22:52:27 -0500</pubDate>

									<content:encoded><![CDATA[<p>Dans la foul&eacute;e de ton initiative:<br />
<a href="http://recit.cadre.qc.ca/~chartrand/index.php?2008/11/24/288-liberte-de-blogue-comme-dans-liberte-dexpression-et-liberte-de-presse" rel="nofollow ugc">Libert&eacute; de blogue comme dans libert&eacute; d&#039;expression et libert&eacute; de presse</a></p>
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				<title>AndreChartrand a commenté cet article : Programme de l&#039;ADQ en éducation: la bataille pour les sapins de Noël en classe</title>
				<link>https://www.marioasselin.com/2008/11/09/programme-de-ladq-en-education-la-bataille-pour-les-sapins-de-noel-en-classe/</link>
				<pubDate>Sun, 16 Nov 2008 19:34:43 -0500</pubDate>

									<content:encoded><![CDATA[<p>@ Flora,<br />
Il n&#039;est pas d&eacute;raisonnable de pr&eacute;sumer de la bonne foi de l&#039;&eacute;cole.<br />
Aussi, je vous donnerais le m&ecirc;me conseil que Mario, madame. Commencez par contacter l&rsquo;&eacute;cole et  demandez &agrave; conna&icirc;tre les motifs et le contexte de l&rsquo;intervention.</p>
]]></content:encoded>
				
				
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				<title>AndreChartrand a commenté cet article : Dernier appel: élaboration de critères pour les blogueurs-reporter accrédités aux événements politiques</title>
				<link>https://www.marioasselin.com/2008/11/12/dernier-appel-elaboration-de-criteres-pour-les-blogueurs-reporter-accredites-aux-evenements-p</link>
				<pubDate>Thu, 13 Nov 2008 15:27:10 -0500</pubDate>

									<content:encoded><![CDATA[<p>Bonjour Mario,<br />
Comme l&rsquo;&eacute;ch&eacute;ance que tu sugg&egrave;res arrive et que j&rsquo;ai peu de temps, je me permets de t&rsquo;envoyer les remarques suivantes en commentaire plut&ocirc;t que sur le Wiki. C&rsquo;est plus simple et plus rapide pour moi.<br />
Je n&rsquo;ai malheureusement pas eu le temps de contribuer au Wiki. J&rsquo;ai toutefois lu l&rsquo;&eacute;tat de la chose. La seule chose que je puisse dire&hellip;<span class="activity-read-more" id="activity-read-more-17379"><a href="https://www.marioasselin.com/2008/11/12/dernier-appel-elaboration-de-criteres-pour-les-blogueurs-reporter-accredites-aux-evenements-p" rel="nofollow ugc">En afficher davantage</a></span></p>
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				<title>AndreChartrand a commenté cet article : Programme de l&#039;ADQ en éducation: la bataille pour les sapins de Noël en classe</title>
				<link>https://www.marioasselin.com/2008/11/09/programme-de-ladq-en-education-la-bataille-pour-les-sapins-de-noel-en-classe/</link>
				<pubDate>Wed, 12 Nov 2008 23:39:55 -0500</pubDate>

									<content:encoded><![CDATA[<p>M. Tremblay,<br />
Je viens de lire le texte de Mme Ouimet et je comprends mal votre commentaire.<br />
1-	Vous &eacute;crivez : &laquo; Dumont a aussit&ocirc;t nier tous liens avec les B&eacute;r&ecirc;ts Blancs qui &eacute;taient l&agrave; sans invitation. &raquo;<br />
Mme Ouimet ne fait nulle part dans son texte une affirmation concernant un lien formel entre Mario Dumont et les B&eacute;r&ecirc;ts Blanc. Elle &eacute;crit&hellip;<span class="activity-read-more" id="activity-read-more-17364"><a href="https://www.marioasselin.com/2008/11/09/programme-de-ladq-en-education-la-bataille-pour-les-sapins-de-noel-en-classe/" rel="nofollow ugc">En afficher davantage</a></span></p>
]]></content:encoded>
				
				
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				<title>AndreChartrand a commenté cet article : Le Dieu média est-il un jeune?</title>
				<link>https://www.marioasselin.com/2008/11/09/le-dieu-media-est-il-un-jeune/</link>
				<pubDate>Sun, 09 Nov 2008 20:08:42 -0500</pubDate>

									<content:encoded><![CDATA[<p>Je ne suis pas certains de bien mesurer la port&eacute;e exacte de la citation que tu nous donnes de Mme. Hermelin, Mario.<br />
Le rapport au monde via l&#039;&eacute;cran d&eacute;sinhibe, certes. Mais cette perte d&#039;inhibition ne sert pas uniquement des comportements positifs de d&eacute;couvertes. Elle se manifeste &eacute;galement par des d&eacute;bordements comme la cyberintimidation.<br />
Dans ce&hellip;<span class="activity-read-more" id="activity-read-more-17344"><a href="https://www.marioasselin.com/2008/11/09/le-dieu-media-est-il-un-jeune/" rel="nofollow ugc">En afficher davantage</a></span></p>
]]></content:encoded>
				
				
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				<title>AndreChartrand a commenté cet article : Lettre à Marie-Andrée Chouinard</title>
				<link>https://www.marioasselin.com/2008/10/30/lettre-a-marie-andree-chouinard/</link>
				<pubDate>Fri, 07 Nov 2008 15:24:31 -0500</pubDate>

									<content:encoded><![CDATA[<p>M. V&eacute;zina,<br />
D&rsquo;abord je veux vous remercier pour la sollicitude dont t&eacute;moigne votre offre d&rsquo;excuse. Je n&rsquo;en demandais pas tant, mais je re&ccedil;ois cela avec gratitude soyez en assur&eacute;.<br />
Vous me permettrez de revenir sur le fond de notre diff&eacute;rent. Je ne nie pas que des situations comme celle que vous d&eacute;crivez se produisent. Ce qui me semble insoutenable,&hellip;<span class="activity-read-more" id="activity-read-more-17323"><a href="https://www.marioasselin.com/2008/10/30/lettre-a-marie-andree-chouinard/" rel="nofollow ugc">En afficher davantage</a></span></p>
]]></content:encoded>
				
				
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				<title>AndreChartrand a commenté cet article : Lettre à Marie-Andrée Chouinard</title>
				<link>https://www.marioasselin.com/2008/10/30/lettre-a-marie-andree-chouinard/</link>
				<pubDate>Wed, 05 Nov 2008 22:39:07 -0500</pubDate>

									<content:encoded><![CDATA[<p>M. V&eacute;zina,<br />
J&#039;ai attendu un peu avant de r&eacute;agir &agrave; votre commentaire, mais je tenais &agrave; le faire.<br />
Bien que je ne sois plus un militant syndical du fait que mes fonctions actuelles me l&#039;interdisent, je dois vous dire que vous affichez un antisyndicalisme primaire qui est &agrave; la limite de l&#039;insulte.<br />
Vous avez en horreur le mouvement syndical parce qu&#039;il&hellip;<span class="activity-read-more" id="activity-read-more-17321"><a href="https://www.marioasselin.com/2008/10/30/lettre-a-marie-andree-chouinard/" rel="nofollow ugc">En afficher davantage</a></span></p>
]]></content:encoded>
				
				
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				<title>AndreChartrand a commenté cet article : Lettre à Marie-Andrée Chouinard</title>
				<link>https://www.marioasselin.com/2008/10/30/lettre-a-marie-andree-chouinard/</link>
				<pubDate>Thu, 30 Oct 2008 21:20:00 -0400</pubDate>

									<content:encoded><![CDATA[<p>Bonsoir Mario,<br />
Pourquoi les crit&egrave;res d&rsquo;accr&eacute;ditation d&rsquo;un blogueur se limiteraient-ils &agrave; la vie politique. Pour ma part, comme tu le sais, j&rsquo;ai &eacute;t&eacute; invit&eacute; &agrave; titre de blogueur &agrave; une conf&eacute;rence de presse o&ugrave; la bibitte que j&rsquo;&eacute;tais c&ocirc;toyait des journalistes professionnels. Or, il s&rsquo;agissait d&rsquo;&eacute;ducation et non de politique.<br />
Les crit&egrave;res ne&hellip;<span class="activity-read-more" id="activity-read-more-17304"><a href="https://www.marioasselin.com/2008/10/30/lettre-a-marie-andree-chouinard/" rel="nofollow ugc">En afficher davantage</a></span></p>
]]></content:encoded>
				
				
							</item>
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				<title>AndreChartrand a commenté cet article : Les mesures pour améliorer la maîtrise de la langue française en classe sont-elles sèches ou archi sèches?</title>
				<link>https://www.marioasselin.com/2008/10/11/les-mesures-pour-ameliorer-la-maitrise-de-la-langue-francaise-en-classe-sont-elles-seches-ou-</link>
				<pubDate>Sun, 12 Oct 2008 23:06:15 -0400</pubDate>

									<content:encoded><![CDATA[<p>Bonsoir Mario,<br />
&quot;Quoi dire aux enseignants pour ne pas contrevenir &agrave; l&rsquo;esprit du nouveau programme?&quot;<br />
Faut-il comprendre que les mesures questionn&eacute;es sont anti r&eacute;forme?</p>
]]></content:encoded>
				
				
							</item>
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				<title>AndreChartrand a commenté cet article : «Passer pour le méchant»</title>
				<link>https://www.marioasselin.com/2008/10/07/%c2%abpasser-pour-le-mechant/</link>
				<pubDate>Tue, 07 Oct 2008 20:48:27 -0400</pubDate>

									<content:encoded><![CDATA[<p>Bonsoir Mario,<br />
&quot;Si vous voulez comprendre les pratiques polici&egrave;res informez-vous. Arreter de parler de chose que vous ne savez pas.&quot;<br />
Ce que je comprends de cet extrait, Mario, ce n&#039;est pas un appel au silence, mais une demande de s&#039;informer *avant* de discourir. &Ccedil;a me parait plut&ocirc;t recevable.<br />
Comme dans cette prudence affich&eacute; par Oliver Jones&hellip;<span class="activity-read-more" id="activity-read-more-17238"><a href="https://www.marioasselin.com/2008/10/07/%c2%abpasser-pour-le-mechant/" rel="nofollow ugc">En afficher davantage</a></span></p>
]]></content:encoded>
				
				
							</item>
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				<title>AndreChartrand a commenté cet article : Décrochage scolaire : on en jase au CTREQ</title>
				<link>https://www.marioasselin.com/2008/09/30/decrochage-scolaire-on-en-jase-au-ctreq/</link>
				<pubDate>Tue, 30 Sep 2008 20:52:00 -0400</pubDate>

									<content:encoded><![CDATA[<p>&Ccedil;a concerne le nombre de dipl&ocirc;m&eacute; postsecondaire, mais je me suis dit que &ccedil;a t&#039;int&eacute;resserait peut-&ecirc;tre de savoir que de ce c&ocirc;t&eacute;-l&agrave; &eacute;galement il y a eu des progr&egrave;s notable.<br />
&quot;De 1990 &agrave; 2005, le pourcentage des 25 &agrave; 44 ans titulaires d&rsquo;un dipl&ocirc;me d&rsquo;&eacute;tudes postsecondaires est en effet pass&eacute; de 45 &agrave; 64 %. Le Canada occupe aujourd&rsquo;hui le deuxi&egrave;me rang&hellip;<span class="activity-read-more" id="activity-read-more-17233"><a href="https://www.marioasselin.com/2008/09/30/decrochage-scolaire-on-en-jase-au-ctreq/" rel="nofollow ugc">En afficher davantage</a></span></p>
]]></content:encoded>
				
				
							</item>
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				<title>AndreChartrand a commenté cet article : Décrochage scolaire : on en jase au CTREQ</title>
				<link>https://www.marioasselin.com/2008/09/30/decrochage-scolaire-on-en-jase-au-ctreq/</link>
				<pubDate>Tue, 30 Sep 2008 20:45:18 -0400</pubDate>

									<content:encoded><![CDATA[<p>Comme ne n&#039;ai rien de v&eacute;ritablement neuf &agrave; ajouter:<br />
&quot;Tout cela m&#039;am&egrave;ne &agrave; relativiser l&rsquo;impact d&rsquo;un changement de curriculum et d&rsquo;une r&eacute;forme des programmes d&rsquo;&eacute;tudes dans la lutte au d&eacute;crochage scolaire. Ce n&rsquo;est pas que la chose soit inutile, mais les donn&eacute;es sugg&egrave;rent que les effets attendus seraient probablement mieux servis par&hellip;<span class="activity-read-more" id="activity-read-more-17232"><a href="https://www.marioasselin.com/2008/09/30/decrochage-scolaire-on-en-jase-au-ctreq/" rel="nofollow ugc">En afficher davantage</a></span></p>
]]></content:encoded>
				
				
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				<title>AndreChartrand a commenté cet article : Vérifications faites...</title>
				<link>https://www.marioasselin.com/2008/09/23/verifications-faites/</link>
				<pubDate>Wed, 24 Sep 2008 12:09:43 -0400</pubDate>

									<content:encoded><![CDATA[<p>Bonjour Mario,<br />
J&rsquo;avais lu ce bout de texte avant d&rsquo;&eacute;crire mon billet sur le sujet. J&rsquo;en avais vu toute l&rsquo;ambig&uuml;it&eacute; et j&rsquo;ai d&eacute;cid&eacute; d&rsquo;&eacute;crire mon billet tout de m&ecirc;me en pr&eacute;sumant que, &eacute;tant pr&eacute;sente &agrave; la conf&eacute;rence de presse, la journaliste interpr&eacute;tait probablement correctement le passage.<br />
C&rsquo;est cette ambig&uuml;it&eacute; qui, par pr&eacute;caution et pour marquer&hellip;<span class="activity-read-more" id="activity-read-more-17214"><a href="https://www.marioasselin.com/2008/09/23/verifications-faites/" rel="nofollow ugc">En afficher davantage</a></span></p>
]]></content:encoded>
				
				
							</item>
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				<title>AndreChartrand a commenté cet article : M. Parizeau parle de «gâchis scolaire» pendant que le Devoir s&#039;interroge sur l&#039;éducation</title>
				<link>https://www.marioasselin.com/2008/09/15/m-parizeau-parle-de-%c2%abgachis-scolaire%c2%bb-pendant-que-le-devoir-sinterroge-sur-leducati</link>
				<pubDate>Mon, 15 Sep 2008 21:59:30 -0400</pubDate>

									<content:encoded><![CDATA[<p>Cette conversation est tr&egrave;s int&eacute;ressante!<br />
Il se fait tard, je me contenterai d&#039;un t&eacute;moignage sur une seule des id&eacute;es.<br />
&quot;Ce principe sous-entend qu&#039;avec certains &eacute;tudiants, plus autonomes, on pourrait prendre une certaine distance et les &laquo;challenger&raquo; davantage pour encadrer de fa&ccedil;on plus serr&eacute;e les autres. &quot;<br />
Si ce que tu entends ici, Mario, est de&hellip;<span class="activity-read-more" id="activity-read-more-17203"><a href="https://www.marioasselin.com/2008/09/15/m-parizeau-parle-de-%c2%abgachis-scolaire%c2%bb-pendant-que-le-devoir-sinterroge-sur-leducati" rel="nofollow ugc">En afficher davantage</a></span></p>
]]></content:encoded>
				
				
							</item>
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				<title>AndreChartrand a commenté cet article : Le dernier repos d&#039;un Don Quichotte</title>
				<link>https://www.marioasselin.com/2008/08/18/le-dernier-repos-dun-don-quichotte/</link>
				<pubDate>Tue, 19 Aug 2008 20:54:50 -0400</pubDate>

									<content:encoded><![CDATA[<p>Toute ma sympathie &agrave; toi et &agrave; tes proches, Mario.</p>
]]></content:encoded>
				
				
							</item>
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				<title>AndreChartrand a commenté cet article : La blogosphère... La mienne</title>
				<link>https://www.marioasselin.com/2008/08/06/la-blogosphere-la-mienne/</link>
				<pubDate>Wed, 06 Aug 2008 21:13:15 -0400</pubDate>

									<content:encoded><![CDATA[<p>Bel exercice en effet, Mario.<br />
J&#039;ai vu que mon nom appara&icirc;t dans tes deux listes. Je te signale que l&#039;adresse url qui lui est associ&eacute;e n&#039;est pas la bonne. La bonne adresse est la suivante:<br />
<a href="http://recit.cadre.qc.ca/~chartrand" rel="nofollow ugc">http://recit.cadre.qc.ca/~chartrand</a></p>
]]></content:encoded>
				
				
							</item>
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				<title>AndreChartrand a commenté cet article : Le niveau actuel des droits de scolarité: les pauvres qui subventionnent les riches</title>
				<link>https://www.marioasselin.com/2008/04/09/le-niveau-actuel-des-droits-de-scolarite-les-pauvres-qui-subventionnent-les-riches/</link>
				<pubDate>Wed, 09 Apr 2008 21:44:34 -0400</pubDate>

									<content:encoded><![CDATA[<p>Sans r&eacute;agir sur le fond de la question, Mario, il me semble que l&#039;argument de M. Facal que tu nous rapportes est un peu faible. Les gens qui gagnent moins de $ 25 000 par ann&eacute;e ne paient pas d&#039;imp&ocirc;t ou presque. Ils ne subventionnent rien du tout.<br />
Si je ne m&#039;abuse, il me semble avoir lu que 40% de la population ne paient pas d&#039;imp&ocirc;t. Ce sont les&hellip;<span class="activity-read-more" id="activity-read-more-16941"><a href="https://www.marioasselin.com/2008/04/09/le-niveau-actuel-des-droits-de-scolarite-les-pauvres-qui-subventionnent-les-riches/" rel="nofollow ugc">En afficher davantage</a></span></p>
]]></content:encoded>
				
				
							</item>
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				<title>AndreChartrand a commenté cet article : Floyd Lahache, sort de ce corps</title>
				<link>https://www.marioasselin.com/2008/03/28/floyd-lahache-sort-de-ce-corps/</link>
				<pubDate>Fri, 28 Mar 2008 23:40:24 -0400</pubDate>

									<content:encoded><![CDATA[<p>Je ne suis pas tr&egrave;s fort en physique, mais il me semble que f=mv.<br />
La semaine a &eacute;t&eacute; longue pour moi aussi. En passant, Mario, une connaissance &agrave; moi &eacute;tait pr&eacute;sente &agrave; la formation que tu as donn&eacute;e pour des cadre de la F&Eacute;EP. Cette personne n&#039;avait que de tr&egrave;s bon mots pour votre prestation.&hellip;</p>
]]></content:encoded>
				
				
							</item>
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				<title>AndreChartrand a commenté cet article : Bloum, le facilitateur de communautés d&#039;apprentissage</title>
				<link>https://www.marioasselin.com/2008/03/24/bloum-le-facilitateur-de-communautes-dapprentissage/</link>
				<pubDate>Mon, 24 Mar 2008 21:57:07 -0400</pubDate>

									<content:encoded><![CDATA[<p>Merci pour ton accueil, Mario.<br />
En ce qui concerne le respect des groupes qui exp&eacute;rimentent, bien s&ucirc;r, cela va de soi.<br />
Quoi qu&#039;il en soit, encore bonne chance.</p>
]]></content:encoded>
				
				
							</item>
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				<title>AndreChartrand a commenté cet article : Bloum, le facilitateur de communautés d&#039;apprentissage</title>
				<link>https://www.marioasselin.com/2008/03/24/bloum-le-facilitateur-de-communautes-dapprentissage/</link>
				<pubDate>Mon, 24 Mar 2008 20:48:05 -0400</pubDate>

									<content:encoded><![CDATA[<p>Le PI repr&eacute;sente un d&eacute;fi organisationnel important pour les &eacute;coles. Je savais qu&#039;Opposum avait le mandat de cr&eacute;er un site, dans le m&ecirc;me esprit que celui du PPO m&#039;avait-on dit.<br />
J&#039;avoue que je suis un peu d&eacute;&ccedil;u de ne pas pouvoir observer le d&eacute;veloppement de l&#039;utilisation de l&#039;outil. Je crois que ce serait tr&egrave;s utile pour les &eacute;quipes-&eacute;coles de pouvoir&hellip;<span class="activity-read-more" id="activity-read-more-16923"><a href="https://www.marioasselin.com/2008/03/24/bloum-le-facilitateur-de-communautes-dapprentissage/" rel="nofollow ugc">En afficher davantage</a></span></p>
]]></content:encoded>
				
				
							</item>
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				<title>AndreChartrand a commenté cet article : Les employés en lock-out du Journal de Québec seraient-ils à l&#039;origine de leur propre malheur?</title>
				<link>https://www.marioasselin.com/2008/02/29/les-employes-en-lock-out-du-journal-de-quebec-seraient-ils-a-lorigine-de-leur-propre-malheur/</link>
				<pubDate>Tue, 18 Mar 2008 21:23:34 -0400</pubDate>

									<content:encoded><![CDATA[<p>Faire face &agrave; un g&eacute;ant qui continue de fonctionner peut rendre un conflit tr&egrave;s, tr&egrave;s long. Pendant mes ann&eacute;es de militant syndical, j&#039;ai vu un conflit de travail durer 34 mois!<br />
42 travailleurs de la C&ocirc;te Nord faisaient face &agrave; une multinationale qui pouvait continuer de fonctionner parce que ses activit&eacute;s relevaient du code du travail canadien qui&hellip;<span class="activity-read-more" id="activity-read-more-16891"><a href="https://www.marioasselin.com/2008/02/29/les-employes-en-lock-out-du-journal-de-quebec-seraient-ils-a-lorigine-de-leur-propre-malheur/" rel="nofollow ugc">En afficher davantage</a></span></p>
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				<title>AndreChartrand a commenté cet article : Les sites de réseautage social n&#039;ont rien à faire en classe dans l&#039;état actuel des choses</title>
				<link>https://www.marioasselin.com/2008/01/17/les-sites-de-reseautage-social-nont-rien-a-faire-en-classe-dans-letat-actuel-des-choses/</link>
				<pubDate>Tue, 29 Jan 2008 20:52:32 -0500</pubDate>

									<content:encoded><![CDATA[<p>Merci Mario. Je comprends beaucoup mieux.<br />
Cependant, cette question d&rsquo;interdire compl&egrave;tement dans les murs de l&rsquo;&eacute;cole ou en classe me chiffonne. Connais-tu des &eacute;coles qui :<br />
interdisant aux &eacute;l&egrave;ves le clavardage en salle d&rsquo;informatique, interdisent &eacute;galement aux enseignants de s&rsquo;inscrire &agrave; un classe@classe;<br />
interdisant le MP3 ou iPod aux &eacute;l&egrave;ves dans&hellip;<span class="activity-read-more" id="activity-read-more-16837"><a href="https://www.marioasselin.com/2008/01/17/les-sites-de-reseautage-social-nont-rien-a-faire-en-classe-dans-letat-actuel-des-choses/" rel="nofollow ugc">En afficher davantage</a></span></p>
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				<title>AndreChartrand a commenté cet article : Les sites de réseautage social n&#039;ont rien à faire en classe dans l&#039;état actuel des choses</title>
				<link>https://www.marioasselin.com/2008/01/17/les-sites-de-reseautage-social-nont-rien-a-faire-en-classe-dans-letat-actuel-des-choses/</link>
				<pubDate>Mon, 28 Jan 2008 19:39:14 -0500</pubDate>

									<content:encoded><![CDATA[<p>Bonsoir Mario,<br />
&laquo;Yet, what&rsquo;s odd about today&rsquo;s youth culture is that we&rsquo;ve systematically taken away the opportunities for socialization. &raquo;<br />
Je ne comprends pas de quoi il est question. Honn&ecirc;tement, je ne vois pas du tout en quoi nous aurions priv&eacute; nos jeunes d&rsquo;opportunit&eacute;s de socialisation. Peux-tu m&rsquo;&eacute;clairer sur ce &agrave; quoi fait r&eacute;f&eacute;rence l&rsquo;auteure&hellip;<span class="activity-read-more" id="activity-read-more-16835"><a href="https://www.marioasselin.com/2008/01/17/les-sites-de-reseautage-social-nont-rien-a-faire-en-classe-dans-letat-actuel-des-choses/" rel="nofollow ugc">En afficher davantage</a></span></p>
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				<title>AndreChartrand a commenté cet article : Quand un service de blogue ferme ses portes...</title>
				<link>https://www.marioasselin.com/2007/12/16/quand-un-service-de-blogue-ferme-ses-portes/</link>
				<pubDate>Mon, 17 Dec 2007 09:19:13 -0500</pubDate>

									<content:encoded><![CDATA[<p>Ce doit &ecirc;tre, en effet, un gros travail que de se relocaliser. Toutefois, &agrave; mon &oelig;il, la grande perte, ce sont les liens qui pointent vers les carnets qui d&eacute;m&eacute;nagent. Pour cela, &agrave; ma connaissance, il n&rsquo;y a rien faire. Pour ma part, cela me hante un peu. Mon propre carnet a du changer d&rsquo;adresse &agrave; un moment donn&eacute;, m&ecirc;me s&rsquo;il demeurait chez le m&ecirc;me&hellip;<span class="activity-read-more" id="activity-read-more-16797"><a href="https://www.marioasselin.com/2007/12/16/quand-un-service-de-blogue-ferme-ses-portes/" rel="nofollow ugc">En afficher davantage</a></span></p>
]]></content:encoded>
				
				
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				<title>AndreChartrand a commenté cet article : L&#039;intégration scolaire</title>
				<link>https://www.marioasselin.com/2007/11/25/lintegration-scolaire/</link>
				<pubDate>Mon, 26 Nov 2007 21:56:13 -0500</pubDate>

									<content:encoded><![CDATA[<p>&laquo; Andr&eacute;, je sors remu&eacute; de cette journ&eacute;e &raquo;<br />
Je m&rsquo;en doute bien. Je suis assez sensibilis&eacute; &agrave; cette question. Ma conjointe est orthop&eacute;dagogue de formation. Elle travaille en premi&egrave;re ann&eacute;e du primaire, dans le r&eacute;seau public, depuis plusieurs ann&eacute;es. Je sais &agrave; quel point certaines situations sont abracadrabantes.<br />
&laquo; il m&#039;est tr&egrave;s difficile de penser&hellip;<span class="activity-read-more" id="activity-read-more-16752"><a href="https://www.marioasselin.com/2007/11/25/lintegration-scolaire/" rel="nofollow ugc">En afficher davantage</a></span></p>
]]></content:encoded>
				
				
							</item>
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				<title>AndreChartrand a commenté cet article : L&#039;intégration scolaire</title>
				<link>https://www.marioasselin.com/2007/11/25/lintegration-scolaire/</link>
				<pubDate>Sun, 25 Nov 2007 21:31:09 -0500</pubDate>

									<content:encoded><![CDATA[<p>&laquo; Vouloir se positionner sur un sujet aussi difficile est &agrave; la fois n&eacute;cessaire et compliqu&eacute;. &raquo;<br />
Tu as parfaitement raison. C&rsquo;est un d&eacute;bat r&eacute;current et c&rsquo;est le fameux point d&rsquo;&eacute;quilibre auquel tu fais allusion qui est difficile &agrave; cerner. C&rsquo;est une question d&eacute;licate o&ugrave; les sensibilit&eacute;s sont &agrave; fleur de peau. Je comprends tr&egrave;s bien que tu sois sorti&hellip;<span class="activity-read-more" id="activity-read-more-16749"><a href="https://www.marioasselin.com/2007/11/25/lintegration-scolaire/" rel="nofollow ugc">En afficher davantage</a></span></p>
]]></content:encoded>
				
				
							</item>
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				<title>AndreChartrand a commenté cet article : Mario Dumont met de la pression sur les commissions scolaires; pourquoi pas?</title>
				<link>https://www.marioasselin.com/2007/11/09/mario-dumont-met-de-la-pression-sur-les-commissions-scolaires-pourquoi-pas/</link>
				<pubDate>Sun, 11 Nov 2007 22:10:38 -0500</pubDate>

									<content:encoded><![CDATA[<p>Je sais, Mario, que tu es un farouche partisan de la d&eacute;centralisation. Cependant, permet moi d&rsquo;exprimer ici que, &agrave; mon avis, la sortie de M. Dumont au sujet des commissions scolaires est d&eacute;plorable. J&rsquo;estime qu&rsquo;il est irresponsable de promettre d&rsquo;abolir les CS sans avoir quelque chose &agrave; proposer. Si la r&eacute;flexion n&rsquo;est pas mure, on d&eacute;cline les&hellip;<span class="activity-read-more" id="activity-read-more-16716"><a href="https://www.marioasselin.com/2007/11/09/mario-dumont-met-de-la-pression-sur-les-commissions-scolaires-pourquoi-pas/" rel="nofollow ugc">En afficher davantage</a></span></p>
]]></content:encoded>
				
				
							</item>
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				<title>AndreChartrand a commenté cet article : Comment dire?</title>
				<link>https://www.marioasselin.com/2007/11/08/comment-dire-3/</link>
				<pubDate>Thu, 08 Nov 2007 09:51:28 -0500</pubDate>

									<content:encoded><![CDATA[<p>Un peu comme toi, Mario, je n&#039;ai pas de le&ccedil;on &agrave; donner c&ocirc;t&eacute; qualit&eacute; de la langue. Je suis &eacute;galement d&#039;accord qu&#039;il n&#039;y a pas lieu de crucifier M. Desrochers. Mais diable que la bourde est tordante.<br />
Merci pour cette anecdote qui m&#039;a bien fait rigoler ce matin.</p>
]]></content:encoded>
				
				
							</item>
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				<title>AndreChartrand a commenté cet article : Une école en France demanderait aux élèves de «s&#039;engager à ne pas lire de blogues»!</title>
				<link>https://www.marioasselin.com/2007/10/23/une-ecole-en-france-demanderait-aux-eleves-de-sengager-a-ne-pas-lire-de-blogues/</link>
				<pubDate>Mon, 29 Oct 2007 19:39:50 -0400</pubDate>

									<content:encoded><![CDATA[<p>Bonjour Samuel,<br />
Je prends quelques instants pour vous dire &agrave; quel point je suis imnpressionn&eacute; par votre commentaire. Il est &agrave; la fois pertinent et tr&egrave;s bien &eacute;crit.<br />
Bravo!</p>
]]></content:encoded>
				
				
							</item>
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				<title>AndreChartrand a commenté cet article : Tsunami virtuel avec secousses personnelles</title>
				<link>https://www.marioasselin.com/2007/09/16/tsunami-virtuel-avec-secousses-personnelles/</link>
				<pubDate>Mon, 17 Sep 2007 08:03:19 -0400</pubDate>

									<content:encoded><![CDATA[<p>Mes plus sinc&egrave;res condol&eacute;ances &agrave; toi et &agrave; tes proches.</p>
]]></content:encoded>
				
				
							</item>
					<item>
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				<title>AndreChartrand a commenté cet article : Au micro de Gilles Proulx</title>
				<link>https://www.marioasselin.com/2007/09/12/au-micro-de-gilles-proulx/</link>
				<pubDate>Thu, 13 Sep 2007 16:31:59 -0400</pubDate>

									<content:encoded><![CDATA[<p>Bonjour Mario,<br />
&quot;Le fait que les citations de M. Boutin ait &eacute;t&eacute; puis&eacute;es &agrave; m&ecirc;me le site &laquo;Stoppons la reforme&raquo; &eacute;voque assez bien la fa&ccedil;on dont sont souvent r&eacute;cup&eacute;r&eacute;s les propos de M. Boutin. &quot;<br />
Ce n&#039;est pas de la simple r&eacute;cup&eacute;ration. &Agrave; moins que M. Boutin ait modifi&eacute; substantiellement sa position depuis lors, il a &eacute;crit, en collaboration avec Louise&hellip;<span class="activity-read-more" id="activity-read-more-16591"><a href="https://www.marioasselin.com/2007/09/12/au-micro-de-gilles-proulx/" rel="nofollow ugc">En afficher davantage</a></span></p>
]]></content:encoded>
				
				
							</item>
					<item>
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				<title>AndreChartrand a commenté cet article : Quelques révélations surprenantes</title>
				<link>https://www.marioasselin.com/2007/09/06/quelques-revelations-surprenantes/</link>
				<pubDate>Thu, 06 Sep 2007 22:20:36 -0400</pubDate>

									<content:encoded><![CDATA[<p>&quot;(un gars g&eacute;n&eacute;ralement de gauche qui sort du garde-robe de droite finalement)&quot;<br />
Hum&#8230; Je ne suis pas s&ucirc;r de bien comprendre le sens de cette affirmation, Mario.</p>
]]></content:encoded>
				
				
							</item>
					<item>
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				<title>AndreChartrand a commenté cet article : Apprendre à perdre</title>
				<link>https://www.marioasselin.com/2007/06/14/apprendre-a-perdre/</link>
				<pubDate>Sat, 16 Jun 2007 22:04:42 -0400</pubDate>

									<content:encoded><![CDATA[<p>Pour te signaler, Mario, que j&#039;ai &eacute;crit un billet dans lequel je r&eacute;agis &agrave; ton billet, ainsi qu&#039;&agrave; celui de M. Proulx sur le m&ecirc;me sujet.<br />
<a href="http://recit.cadre.qc.ca/~chartrand/index.php?2007/06/16/206-savoir-etre" rel="nofollow ugc">http://recit.cadre.qc.ca/~chartrand/index.php?2007/06/16/206-savoir-etre</a></p>
]]></content:encoded>
				
				
							</item>
					<item>
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				<title>AndreChartrand a commenté cet article : Chefs jetables</title>
				<link>https://www.marioasselin.com/2007/05/13/chefs-jetables/</link>
				<pubDate>Sun, 13 May 2007 19:46:01 -0400</pubDate>

									<content:encoded><![CDATA[<p>Je suis plut&ocirc;t d&#039;accord avec Cl&eacute;ment concernant l&#039;avenir du PQ. Comme je le mentionnais dans <a href="http://recit.cadre.qc.ca/~chartrand/index.php?2007/05/13/198-pauline-marois-une-autre-fois-en-lice" rel="nofollow ugc">ce billet de mon carnet</a>, Mme Marois a d&eacute;j&agrave; identifi&eacute; des orientations claires sur la souverainet&eacute; et sur la social d&eacute;mocratie qui envoient un message tout aussi clair aux purs et durs.<br />
Quand &agrave; l&#039;avenir du Qu&eacute;bec, je crois Mme Marois capable d&#039;incarner un&hellip;<span class="activity-read-more" id="activity-read-more-16369"><a href="https://www.marioasselin.com/2007/05/13/chefs-jetables/" rel="nofollow ugc">En afficher davantage</a></span></p>
]]></content:encoded>
				
				
							</item>
					<item>
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				<title>AndreChartrand a commenté cet article : Au lendemain du 26 mars en éducation au Québec</title>
				<link>https://www.marioasselin.com/2007/03/24/au-lendemain-du-26-mars-en-education-au-quebec/</link>
				<pubDate>Sat, 24 Mar 2007 19:42:17 -0400</pubDate>

									<content:encoded><![CDATA[<p>Merci beaucoup, Mario. La lecture de l&rsquo;article est tr&egrave;s &eacute;clairante. Notamment, l&rsquo;article mentionne explicitement que la FQDE ne souhaite pas n&eacute;cessairement faire dispara&icirc;tre les CS, mais les transformer en coop&eacute;rative de services. Cela compl&egrave;te bien l&rsquo;article du Devoir qui met davantage l&rsquo;accent sur les diff&eacute;rentes possibilit&eacute;s auxquelles est&hellip;<span class="activity-read-more" id="activity-read-more-16310"><a href="https://www.marioasselin.com/2007/03/24/au-lendemain-du-26-mars-en-education-au-quebec/" rel="nofollow ugc">En afficher davantage</a></span></p>
]]></content:encoded>
				
				
							</item>
					<item>
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				<title>AndreChartrand a commenté cet article : Au lendemain du 26 mars en éducation au Québec</title>
				<link>https://www.marioasselin.com/2007/03/24/au-lendemain-du-26-mars-en-education-au-quebec/</link>
				<pubDate>Sat, 24 Mar 2007 13:36:23 -0400</pubDate>

									<content:encoded><![CDATA[<p>&laquo;Au m&ecirc;me moment, les syndicats prennent position contre la d&eacute;centralisation et se positionnent contre tout ce qui peut donner plus de pouvoir aux &eacute;coles.&raquo;<br />
Aurais-tu quelques liens &agrave; sugg&eacute;rer, Mario ? J&rsquo;aimerais bien lire quelques lignes sur l&rsquo;argumentaire actuel des syndicats sur cette question.</p>
]]></content:encoded>
				
				
							</item>
					<item>
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				<title>AndreChartrand a commenté cet article : L&#039;épidémie</title>
				<link>https://www.marioasselin.com/2007/03/06/lepidemie/</link>
				<pubDate>Wed, 07 Mar 2007 21:18:38 -0500</pubDate>

									<content:encoded><![CDATA[<p>Mario<br />
Je suis d&rsquo;accord avec toi, Mario, sur le fait que, souvent, les m&eacute;dias ont tendance &agrave; noircir abusivement en g&eacute;n&eacute;ralisant. Toutefois, en l&rsquo;occurrence, c&rsquo;est M. Jo Mulamba Katambwe  qui parle d&rsquo;&eacute;pid&eacute;mie, pas la journaliste :<br />
&laquo;Simple tendance ou v&eacute;ritable ph&eacute;nom&egrave;ne? &raquo;, premier paragraphe.<br />
&laquo; Au Qu&eacute;bec, le ph&eacute;nom&egrave;ne est relativement nouveau.&hellip;<span class="activity-read-more" id="activity-read-more-16260"><a href="https://www.marioasselin.com/2007/03/06/lepidemie/" rel="nofollow ugc">En afficher davantage</a></span></p>
]]></content:encoded>
				
				
							</item>
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				<title>AndreChartrand a commenté cet article : La leçon de grammaire</title>
				<link>https://www.marioasselin.com/2006/11/29/la-lecon-de-grammaire/</link>
				<pubDate>Thu, 30 Nov 2006 10:09:09 -0500</pubDate>

									<content:encoded><![CDATA[<p>Si ce n&#039;est pas abuser, j&#039;aimerais bien, moi aussi, avoir la r&eacute;f&eacute;rece du texte auquel fait r&eacute;f&eacute;rence M. Jobin.<br />
J&#039;ajouterai que mon exp&eacute;rience d&#039;enseignant m&#039;a depuis longtemps permis de constater &agrave; quel point une &eacute;criture par trop d&eacute;ficiente est p&eacute;nible &agrave; lire.<br />
Mais il y a des cons&eacute;quences encore plus d&eacute;sastreuses. Je me rappelle des travaux&hellip;<span class="activity-read-more" id="activity-read-more-16049"><a href="https://www.marioasselin.com/2006/11/29/la-lecon-de-grammaire/" rel="nofollow ugc">En afficher davantage</a></span></p>
]]></content:encoded>
				
				
							</item>
					<item>
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				<title>AndreChartrand a commenté cet article : Jusqu&#039;où un professeur et un syndicat peuvent-ils aller pour afficher un désaccord dans le contexte de l&#039;implantation de la réforme?</title>
				<link>https://www.marioasselin.com/2006/11/04/jusquou-un-professeur-et-un-syndicat-peuvent-ils-aller-pour-afficher-un-desaccord-dans-le-con</link>
				<pubDate>Wed, 08 Nov 2006 21:59:39 -0500</pubDate>

									<content:encoded><![CDATA[<p>Bonjour Mario, Bonjour M. Papineau,<br />
En premier lieu, je vous demande de m&rsquo;excuser pour le d&eacute;lai que j&rsquo;ai mis &agrave; r&eacute;pondre &agrave; votre invitation. Mais, comme vous le savez certainement, je n&rsquo;ai pas votre assiduit&eacute; sur la carnetosph&egrave;re. Par ailleurs, j&rsquo;ai pris le temps de r&eacute;fl&eacute;chir un peu car il n&rsquo;y a pas de r&eacute;ponse simple et d&eacute;finitive &agrave; cette question.&hellip;<span class="activity-read-more" id="activity-read-more-15976"><a href="https://www.marioasselin.com/2006/11/04/jusquou-un-professeur-et-un-syndicat-peuvent-ils-aller-pour-afficher-un-desaccord-dans-le-con" rel="nofollow ugc">En afficher davantage</a></span></p>
]]></content:encoded>
				
				
							</item>
					<item>
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				<title>AndreChartrand a commenté cet article : Propagande : «Action systématique exercée sur l’opinion publique pour l’amener à accepter certaines idées ou doctrines*.»</title>
				<link>https://www.marioasselin.com/2006/10/31/propagande-%c2%abaction-systematique-exercee-sur-l%e2%80%99opinion-publique-pour-l%e2%80%99am</link>
				<pubDate>Sat, 04 Nov 2006 20:46:04 -0500</pubDate>

									<content:encoded><![CDATA[<p>Mario,<br />
Peut-&ecirc;tre as-tu raison, Mario. Cependant, je ne suis toujours pas convaincu. Je comprends bien que le document ne mentionne pas l&rsquo;autre c&ocirc;t&eacute; de la m&eacute;daille, mais &ccedil;a ne me para&icirc;t pas probl&eacute;matique en l&rsquo;occurrence. Principalement parce que les auteurs du document estiment que cet autre c&ocirc;t&eacute; est d&eacute;j&agrave; connu puisqu&rsquo;il s&rsquo;agit du discours&hellip;<span class="activity-read-more" id="activity-read-more-15961"><a href="https://www.marioasselin.com/2006/10/31/propagande-%c2%abaction-systematique-exercee-sur-l%e2%80%99opinion-publique-pour-l%e2%80%99am" rel="nofollow ugc">En afficher davantage</a></span></p>
]]></content:encoded>
				
				
							</item>
					<item>
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				<title>AndreChartrand a commenté cet article : Propagande : «Action systématique exercée sur l’opinion publique pour l’amener à accepter certaines idées ou doctrines*.»</title>
				<link>https://www.marioasselin.com/2006/10/31/propagande-%c2%abaction-systematique-exercee-sur-l%e2%80%99opinion-publique-pour-l%e2%80%99am</link>
				<pubDate>Wed, 01 Nov 2006 22:14:42 -0500</pubDate>

									<content:encoded><![CDATA[<p>Comme je n&rsquo;ai nullement particip&eacute; &agrave; l&rsquo;&eacute;laboration de cette brochure et que je ne suis plus &agrave; la FNEEQ-CSN, je me sens parfaitement libre de commenter. Je suis all&eacute; jeter un coup d&rsquo;&oelig;il rapide sur la brochure et, ma foi, Mario, je n&rsquo;y vois pas de la propagande. Si c&rsquo;&eacute;tait le cas, cela signifierait que toute prise de position sur la place publique&hellip;<span class="activity-read-more" id="activity-read-more-15955"><a href="https://www.marioasselin.com/2006/10/31/propagande-%c2%abaction-systematique-exercee-sur-l%e2%80%99opinion-publique-pour-l%e2%80%99am" rel="nofollow ugc">En afficher davantage</a></span></p>
]]></content:encoded>
				
				
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				<title>AndreChartrand a commenté cet article : L&#039;affaire Anna Draker</title>
				<link>https://www.marioasselin.com/2006/09/23/laffaire-anna-draker/</link>
				<pubDate>Sat, 23 Sep 2006 21:08:07 -0400</pubDate>

									<content:encoded><![CDATA[<p>&quot;Ce fait milite pour une plus grande &eacute;ducation aux m&eacute;dias &agrave; l&rsquo;heure o&ugrave; les portails Internet se multiplient offrant &agrave; des jeunes de produire du contenu dans la sph&egrave;re publique sans vraiment leur procurer un encadrement suffisant.&quot;<br />
Parfaitement d&#039;accord, Mario. C&#039;est pourquoi le premier projet que j&#039;ai propos&eacute; &agrave; mes &eacute;l&egrave;ves en d&eacute;but d&#039;ann&eacute;e pour le&hellip;<span class="activity-read-more" id="activity-read-more-15845"><a href="https://www.marioasselin.com/2006/09/23/laffaire-anna-draker/" rel="nofollow ugc">En afficher davantage</a></span></p>
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				<title>AndreChartrand a commenté cet article : «&#160;En 2008, tous les élèves, de l’école primaire au collège, devront avoir leur portfolio numérique.&#160;»</title>
				<link>https://www.marioasselin.com/2006/09/17/%c2%aben-2008-tous-les-eleves-de-l%e2%80%99ecole-primaire-au-college-devront-avoir-leur-portf</link>
				<pubDate>Mon, 18 Sep 2006 08:37:56 -0400</pubDate>

									<content:encoded><![CDATA[<p>C&#039;est certain qu&#039;une cl&eacute; USB c&#039;est beaucoup moins cher qu&#039;un portable ;o)</p>
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				<title>AndreChartrand a commenté cet article : « On n&#039;invente pas l&#039;amour pour un homme politique »</title>
				<link>https://www.marioasselin.com/2006/08/25/%c2%ab-on-ninvente-pas-lamour-pour-un-homme-politique/</link>
				<pubDate>Sun, 27 Aug 2006 21:16:14 -0400</pubDate>

									<content:encoded><![CDATA[<p>Tu as tout &agrave; fait raison, Cl&eacute;ment, l&rsquo;expression &laquo; appel &agrave; la censure &raquo; n&rsquo;&eacute;tait pas appropri&eacute;e.<br />
En ce qui concerne les &laquo; pr&eacute;cisions et rectificatifs &raquo;, je n&rsquo;aurais pas de difficult&eacute;s avec des rectificatifs d&rsquo;orthographes, c&rsquo;est mineur. Mais &agrave; partir du moment o&ugrave; des &laquo; pr&eacute;cisions et rectificatifs &raquo; alt&egrave;re la port&eacute;e du texte ou le place dans une&hellip;<span class="activity-read-more" id="activity-read-more-15765"><a href="https://www.marioasselin.com/2006/08/25/%c2%ab-on-ninvente-pas-lamour-pour-un-homme-politique/" rel="nofollow ugc">En afficher davantage</a></span></p>
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				<title>AndreChartrand a commenté cet article : « On n&#039;invente pas l&#039;amour pour un homme politique »</title>
				<link>https://www.marioasselin.com/2006/08/25/%c2%ab-on-ninvente-pas-lamour-pour-un-homme-politique/</link>
				<pubDate>Sat, 26 Aug 2006 19:32:52 -0400</pubDate>

									<content:encoded><![CDATA[<p>&quot;Quoi qu&#039;il en soit, dans un cas comme celui-l&agrave;, on peut m&ecirc;me se demander si Le Devoir n&#039;aurait pas lui-m&ecirc;me d&ucirc; lever l&#039;ambiguit&eacute;.&quot;<br />
Ne serait-ce pas un peu excessif dans ce cas pr&eacute;cis, Cl&eacute;ment? Pour censurer un texte ou lui ajouter une information qui lui donne une toute autre port&eacute;e, ne faut-il pas que la faute dont le texte est porteur soit&hellip;<span class="activity-read-more" id="activity-read-more-15763"><a href="https://www.marioasselin.com/2006/08/25/%c2%ab-on-ninvente-pas-lamour-pour-un-homme-politique/" rel="nofollow ugc">En afficher davantage</a></span></p>
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