<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<rss version="2.0"
	xmlns:content="http://purl.org/rss/1.0/modules/content/"
	xmlns:atom="http://www.w3.org/2005/Atom"
	xmlns:sy="http://purl.org/rss/1.0/modules/syndication/"
	xmlns:slash="http://purl.org/rss/1.0/modules/slash/"
	>

<channel>
	<title>Mario Asselin | ChristianJacomino | Activité</title>
	<link>https://www.marioasselin.com/membres/christianjacomino/activity/</link>
	<atom:link href="https://www.marioasselin.com/membres/christianjacomino/activity/feed/" rel="self" type="application/rss+xml" />
	<description>Activités de ChristianJacomino</description>
	<lastBuildDate>Thu, 16 Apr 2026 13:43:17 -0400</lastBuildDate>
	<generator>https://buddypress.org/?v=</generator>
	<language>fr-FR</language>
	<ttl>30</ttl>
	<sy:updatePeriod>hourly</sy:updatePeriod>
	<sy:updateFrequency>2</sy:updateFrequency>
	
						<item>
				<guid isPermaLink="false">b9a74a6d1a03c45a84de455a00967408</guid>
				<title>ChristianJacomino a commenté cet article : L’école n’est pas du tout ce qu’elle pourrait être</title>
				<link>https://www.marioasselin.com/2010/08/25/l%e2%80%99ecole-n%e2%80%99est-pas-du-tout-ce-qu%e2%80%99elle-pourrai/</link>
				<pubDate>Thu, 26 Aug 2010 04:39:09 -0400</pubDate>

									<content:encoded><![CDATA[<p>Mon commentaire plus complet ici: <a href="http://voixhaute.com/spip/spip.php?article447" rel="nofollow ugc">http://voixhaute.com/spip/spip.php?article447</a></p>
]]></content:encoded>
				
				
							</item>
					<item>
				<guid isPermaLink="false">4d2611ca5bcc44671570909761dac2ee</guid>
				<title>ChristianJacomino a commenté cet article : L’école n’est pas du tout ce qu’elle pourrait être</title>
				<link>https://www.marioasselin.com/2010/08/25/l%e2%80%99ecole-n%e2%80%99est-pas-du-tout-ce-qu%e2%80%99elle-pourrai/</link>
				<pubDate>Thu, 26 Aug 2010 03:20:16 -0400</pubDate>

									<content:encoded><![CDATA[<p>Ce qui rend tellement ennuyeuse l&#039;&eacute;cole de nos banlieues fran&ccedil;aise, ce n&#039;est certainement pas qu&#039;on y cultiverait l&#039;esprit de comp&eacute;tition&#8230; La question qui, selon moi, revient toujours, est celle de savoir pourquoi l&#039;esprit comp&eacute;tition suscite si souvent de la joie quand il s&#039;agit du sport, et si souvent de la d&eacute;tresse quand il s&#039;agit de l&#039;&eacute;cole.&hellip;<span class="activity-read-more" id="activity-read-more-18332"><a href="https://www.marioasselin.com/2010/08/25/l%e2%80%99ecole-n%e2%80%99est-pas-du-tout-ce-qu%e2%80%99elle-pourrai/" rel="nofollow ugc">En afficher davantage</a></span></p>
]]></content:encoded>
				
				
							</item>
					<item>
				<guid isPermaLink="false">80b4955cb69ef5bd97c83c3a6c70b3e3</guid>
				<title>ChristianJacomino a commenté cet article : L’école ne peut plus se contenter d’être un lieu de transmission du savoir</title>
				<link>https://www.marioasselin.com/2010/02/07/l%e2%80%99ecole-ne-peut-plus-se-contenter-d%e2%80%99etre-un-lieu-de-transmission-du-sa/</link>
				<pubDate>Sun, 07 Feb 2010 15:47:36 -0500</pubDate>

									<content:encoded><![CDATA[<p>On peut partager la position que tu d&eacute;fends et rappeler n&eacute;anmoins qu&#039;un principe g&eacute;n&eacute;ral ne peut pas s&#039;appliquer uniform&eacute;ment &agrave; tous les publics. Je pense aux plus jeunes: 5-9 ans. Quant &agrave; eux, ils apprendront &agrave; apprendre s&#039;ils trouvent des professeurs qui veulent bien apprendre avec eux, au plus pr&egrave;s. Les guider, les entra&icirc;ner comme fait un&hellip;<span class="activity-read-more" id="activity-read-more-18127"><a href="https://www.marioasselin.com/2010/02/07/l%e2%80%99ecole-ne-peut-plus-se-contenter-d%e2%80%99etre-un-lieu-de-transmission-du-sa/" rel="nofollow ugc">En afficher davantage</a></span></p>
]]></content:encoded>
				
				
							</item>
					<item>
				<guid isPermaLink="false">c543251440e744d835981f47f1de4271</guid>
				<title>ChristianJacomino a commenté cet article : Du leadership des cadres scolaires</title>
				<link>https://www.marioasselin.com/2009/11/18/du-leadership-des-cadres-scolaires/</link>
				<pubDate>Thu, 19 Nov 2009 01:45:24 -0500</pubDate>

									<content:encoded><![CDATA[<p>Excellent billet, plein de ressources, et d&#039;une pertinence criante&#8230; Sais-tu, Mario, si des rencontres de ce type (autour d&#039;Apple) ont d&eacute;j&agrave; eu lieu en France? Et s&#039;il serait pensable d&#039;en organiser?</p>
]]></content:encoded>
				
				
							</item>
					<item>
				<guid isPermaLink="false">86b98d956e2d0a9e5168d5d23995cddb</guid>
				<title>ChristianJacomino a commenté cet article : Faire salon</title>
				<link>https://www.marioasselin.com/2009/04/18/faire-salon/</link>
				<pubDate>Sun, 19 Apr 2009 10:03:39 -0400</pubDate>

									<content:encoded><![CDATA[<p>Retour sur ce billet <a href="http://moulinsaparoles.wordpress.com/2009/04/18/apollinaire-g-mai/" rel="nofollow ugc">ICI</a>. Voir mes commentaires.</p>
]]></content:encoded>
				
				
							</item>
					<item>
				<guid isPermaLink="false">74afc318580455f89b6142c74eceb052</guid>
				<title>ChristianJacomino a commenté cet article : www.faismesdevoirs.com ou l&#039;histoire d&#039;un site que le buzz a tué</title>
				<link>https://www.marioasselin.com/2009/03/07/www-faismesdevoirs-com-ou-lhistoire-dun-site-que-le-buzz-a-tua/</link>
				<pubDate>Sun, 08 Mar 2009 11:08:34 -0400</pubDate>

									<content:encoded><![CDATA[<p>Les devoirs &agrave; la maison sont-ils oui ou non interdits depuis des d&eacute;cennies par l&#039;&eacute;ducation nationale en France? Et s&#039;ils le sont, le minist&egrave;re a-t-il oui ou non l&#039;intention et les moyens de faire respecter cette interdiction?<br />
Si les &quot;devoirs » sont pratiqu&eacute;s, la marchandisation de l&#039;accompagnement scolaire sera in&eacute;vitable&#8230; Et le ludo-p&eacute;dagogique,&hellip;<span class="activity-read-more" id="activity-read-more-17566"><a href="https://www.marioasselin.com/2009/03/07/www-faismesdevoirs-com-ou-lhistoire-dun-site-que-le-buzz-a-tua/" rel="nofollow ugc">En afficher davantage</a></span></p>
]]></content:encoded>
				
				
							</item>
					<item>
				<guid isPermaLink="false">c22916b29fb4b6b18d7e38a92d939413</guid>
				<title>ChristianJacomino a commenté cet article : Les systèmes scolaires déforment-ils les jeunes?</title>
				<link>https://www.marioasselin.com/2009/01/11/les-systemes-scolaires-deforment-ils-les-jeunes/</link>
				<pubDate>Mon, 12 Jan 2009 05:19:44 -0500</pubDate>

									<content:encoded><![CDATA[<p>Je crains, Mario, que nous soyons pris en tenailles entre deux options qui tendent &agrave; s&#039;imposer &agrave; nous: 1/ celle du grand groupe compos&eacute; d&#039;&eacute;l&egrave;ves de niveau pr&eacute;tendument &quot;homog&egrave;ne&quot;, et 2/ celle de pas de groupe du tout, o&ugrave; chacun se d&eacute;brouillera en face &agrave; face avec son ordinateur.<br />
Il me semble urgent de d&eacute;fendre l&#039;option du petit groupe h&eacute;t&eacute;rog&egrave;ne&hellip;<span class="activity-read-more" id="activity-read-more-17485"><a href="https://www.marioasselin.com/2009/01/11/les-systemes-scolaires-deforment-ils-les-jeunes/" rel="nofollow ugc">En afficher davantage</a></span></p>
]]></content:encoded>
				
				
							</item>
					<item>
				<guid isPermaLink="false">ed718d9e20ab93892b8a21c5d53d150f</guid>
				<title>ChristianJacomino a commenté cet article : La période «Web 2.0» tirerait à sa fin</title>
				<link>https://www.marioasselin.com/2008/10/12/la-periode-%c2%abweb-2-0%c2%bb-tirerait-a-sa-f/</link>
				<pubDate>Mon, 13 Oct 2008 15:11:28 -0400</pubDate>

									<content:encoded><![CDATA[<p>Le plus difficile n&#039;est pas d&#039;apprendre, c&#039;est d&#039;enseigner. Tout un chacun est, peu ou prou, capable d&#039;apprendre. Un petit nombre seulement sont v&eacute;ritablement capables d&#039;enseigner. Martin Heidegger disait cela en 1951-1952, au gr&eacute; d&#039;un cours traduit en fran&ccedil;ais sous le titre Qu&#039;appelle-t-on penser?, publi&eacute; aux PUF en 1959. Je vais chercher les&hellip;<span class="activity-read-more" id="activity-read-more-17251"><a href="https://www.marioasselin.com/2008/10/12/la-periode-%c2%abweb-2-0%c2%bb-tirerait-a-sa-f/" rel="nofollow ugc">En afficher davantage</a></span></p>
]]></content:encoded>
				
				
							</item>
					<item>
				<guid isPermaLink="false">54c32b0e4ccdd7688fe68aaf28acaacb</guid>
				<title>ChristianJacomino a commenté cet article : Pourquoi tout faire converger vers les ENT?</title>
				<link>https://www.marioasselin.com/2008/08/28/pourquoi-tout-faire-converger-vers-les-ent/</link>
				<pubDate>Thu, 28 Aug 2008 15:04:30 -0400</pubDate>

									<content:encoded><![CDATA[<p>Les TIC offrent des ressources nouvelles (multimedia) et des possibilit&eacute;s de collaboration nouvelles pour le travail collectif (en classe). Et elles offrent la possibilit&eacute; de prolonger ce travail collectif sur le mode individuel, &agrave; la maison o&ugrave; les parents peuvent s&rsquo;impliquer. Ces deux possibilit&eacute;s me semblent solidaires, encore que la premi&egrave;re&hellip;<span class="activity-read-more" id="activity-read-more-17177"><a href="https://www.marioasselin.com/2008/08/28/pourquoi-tout-faire-converger-vers-les-ent/" rel="nofollow ugc">En afficher davantage</a></span></p>
]]></content:encoded>
				
				
							</item>
		
	</channel>
</rss>
<!--
Performance optimized by W3 Total Cache. Learn more: https://www.boldgrid.com/w3-total-cache/

Mise en cache de page à l’aide de Disk: Enhanced (SSL caching disabled) 

Served from: www.marioasselin.com @ 2026-04-24 20:36:09 by W3 Total Cache
-->