https://www.marioasselin.com/membres/dianeboudreau/activity/ Activités de DianeBoudreau Thu, 16 Apr 2026 13:43:17 -0400 https://buddypress.org/?v= fr-FR 30 hourly 2 1aea63a7a29b840a44ea931a22bb7761 https://www.marioasselin.com/2006/11/29/la-lecon-de-grammaire/ Mon, 11 Dec 2006 18:39:36 -0500 Bon, encore une bonne intention ! Si les détenteurs du pouvoir politique actuels sont remplacés très bientôt – et c'est fort probable – qu'arrivera-t-il de cette «intention» ? Encore une génération sacrifiée ? Les élèves doués vont toujours s'en tirer, mais les autres ? Ceux qui veulent poursuivre leurs études et qui travaillent sans relâche……En afficher davantage

]]> 96eed7e2f56f0edf223c2b2d2face875 https://www.marioasselin.com/2006/11/29/la-lecon-de-grammaire/ Sat, 09 Dec 2006 13:19:27 -0500 Article publié dans LE SOLEIL du 7 décembre:
«La réussite en français écrit obligatoire en 2010», Daphnée Dion-Viens
Extraits
«Votre enfant excelle en lecture et en expression orale, mais la grammaire lui donne du fil à retordre ? Présentement, il peut tout de même réussir son cours de français. Mais cette situation pourrait changer.»
«Pour…En afficher davantage

]]> 40df1af688c8cd9e311ff3f53841b0b0 https://www.marioasselin.com/2006/11/29/la-lecon-de-grammaire/ Sat, 09 Dec 2006 12:20:18 -0500 Il y a deux coquilles dans les textes que j'ai publiés: «par» (6 décembre) et «correctement» (9 décembre). Soyons humbles…

]]> 9341a01ea6abf92f452d671f312f9a97 https://www.marioasselin.com/2006/11/29/la-lecon-de-grammaire/ Sat, 09 Dec 2006 11:52:08 -0500 M. Papineau,
Voici les réflexions de mes élèves (120) sur l’émission «Vous m’en lirez tant». Selon moi, ils démontrent leur intérêt pour l’école (!) et les propos de M. Forest les ont fait réagir plus que je ne le croyais. Il a fallu que je leur demande de commenter vos arguments sinon ils ne l’auraient pas fait. Je me pose une question : M.…En afficher davantage

]]> 568292682d61cc7502b00197ccf02272 https://www.marioasselin.com/2006/11/29/la-lecon-de-grammaire/ Wed, 06 Dec 2006 20:50:36 -0500 Ces deux derniers jours, j’ai demandé à mes élèves de quatrième secondaire d’écouter en classe Vous m’en lirez tant, l’occasion était idéale puisque nous étudions le texte argumentatif. Ils m’ont étonnée : je croyais qu’après cinq minutes, ils en auraient assez, mais tous écoutaient attentivement l’émission, et plusieurs prenaient des notes. Je…En afficher davantage

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