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	<title>Mario Asselin | GaelPLANTIN | Activité</title>
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	<description>Activités de GaelPLANTIN</description>
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				<title>GaelPLANTIN a commenté cet article : Communication et organisation</title>
				<link>https://www.marioasselin.com/2010/07/23/communication-et-organisation/</link>
				<pubDate>Tue, 03 Aug 2010 13:31:05 -0400</pubDate>

									<content:encoded><![CDATA[<p>Bonjour Mario !<br />
Juste pour signaler que les mise &agrave; jour direct dans le corps du billet passent inaper&ccedil;ues : aucun d&eacute;clenchement du fil RSS.<br />
Si Fran&ccedil;ois n&#039;avait pas r&eacute;agi en mentionnant le site, je n&#039;aurais rien su&#8230;</p>
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				<title>GaelPLANTIN a commenté cet article : Plus de gens en mangent parce qu&#039;elle est plus fraîche; elle est plus fraîche parce que plus de gens en mangent</title>
				<link>https://www.marioasselin.com/2010/06/14/plus-de-gens-en-mangent-parce-quelle-est-plus-fraiche-elle-est-plus-fraiche-parce-que-plus-de</link>
				<pubDate>Tue, 15 Jun 2010 01:53:35 -0400</pubDate>

									<content:encoded><![CDATA[<p>La &lt;i&gt;philosophie&lt;/i&gt; que tu revendiques, ne rel&egrave;ve-t-elle pas de la m&ecirc;me logique que celle mise en oeuvre par Google ?<br />
Faciliter l&#039;acc&egrave;s &agrave; l&#039;information existante n&#039;est-elle pas le plus s&ucirc;r moyen d&#039;en assurer la promotion et la diffusion ?</p>
]]></content:encoded>
				
				
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				<title>GaelPLANTIN a commenté cet article : Une critique éclairée de l&#039;utilisation des médias sociaux est-elle possible?</title>
				<link>https://www.marioasselin.com/2010/04/21/une-critique-eclairee-de-lutilisation-des-medias-sociaux-est-elle-possible/</link>
				<pubDate>Fri, 23 Apr 2010 05:22:37 -0400</pubDate>

									<content:encoded><![CDATA[<p>J&#039;ai cr&eacute;&eacute; mon propre blog, et plus avant mon site, dans l&#039;espoir d&#039;&eacute;changer avec le monde entier&#8230;<br />
Compte tenu du travail suppl&eacute;mentaire g&eacute;n&eacute;r&eacute; par ce processus de publication &agrave; des fins de partage et d&#039;&eacute;change, j&#039;en suis &agrave; me demander si le jeu en vaut la chandelle&#8230;<br />
Je ne publie pas pour &ecirc;tre connu ou reconnu &agrave; la mode du &quot;Personal&hellip;<span class="activity-read-more" id="activity-read-more-18255"><a href="https://www.marioasselin.com/2010/04/21/une-critique-eclairee-de-lutilisation-des-medias-sociaux-est-elle-possible/" rel="nofollow ugc">En afficher davantage</a></span></p>
]]></content:encoded>
				
				
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				<title>GaelPLANTIN a commenté cet article : L’école ne peut plus se contenter d’être un lieu de transmission du savoir</title>
				<link>https://www.marioasselin.com/2010/02/07/l%e2%80%99ecole-ne-peut-plus-se-contenter-d%e2%80%99etre-un-lieu-de-transmission-du-sa/</link>
				<pubDate>Sun, 14 Feb 2010 11:34:39 -0500</pubDate>

									<content:encoded><![CDATA[<p>Ah !<br />
Personnellement, je crois que &lt;b&gt;le savoir s&#039;acquiert&#8230;&lt;/b&gt;<br />
Sans cette &lt;b&gt;attitude volontaire&lt;/b&gt; de l&#039;apprenant, j&#039;ai le sentiment que la transmission n&#039;est qu&#039;une chim&egrave;re&#8230;</p>
]]></content:encoded>
				
				
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				<title>GaelPLANTIN a commenté cet article : L’école ne peut plus se contenter d’être un lieu de transmission du savoir</title>
				<link>https://www.marioasselin.com/2010/02/07/l%e2%80%99ecole-ne-peut-plus-se-contenter-d%e2%80%99etre-un-lieu-de-transmission-du-sa/</link>
				<pubDate>Sun, 14 Feb 2010 04:04:04 -0500</pubDate>

									<content:encoded><![CDATA[<p>J&#039;ai longtemps h&eacute;sit&eacute; &agrave; participer &agrave; cette discussion, trop &eacute;loign&eacute;e de mes pr&eacute;occupations et de mon microcosme quotidien&#8230;<br />
Je m&#039;&eacute;tonne &lt;b&gt;qu&#039;il y ait encore d&eacute;bat sur la sup&eacute;riorit&eacute; de telle ou telle m&eacute;thode&lt;/b&gt;.<br />
Je ne dispose pas de la culture scientifique n&eacute;cessaire pour argumenter en faveur/d&eacute;faveur des uns ou des autres.<br />
Je m&#039;appuie sur mon&hellip;<span class="activity-read-more" id="activity-read-more-18142"><a href="https://www.marioasselin.com/2010/02/07/l%e2%80%99ecole-ne-peut-plus-se-contenter-d%e2%80%99etre-un-lieu-de-transmission-du-sa/" rel="nofollow ugc">En afficher davantage</a></span></p>
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				<title>GaelPLANTIN a commenté cet article : iPad et éducation: un outil de consultation, très peu de production!</title>
				<link>https://www.marioasselin.com/2010/02/10/ipad-et-education-un-outil-de-consultation-tres-peu-de-production/</link>
				<pubDate>Thu, 11 Feb 2010 12:09:11 -0500</pubDate>

									<content:encoded><![CDATA[<p>L&#039;outil id&eacute;al en &eacute;ducation : puis-je vous renvoyer &agrave; la lecture de &lt;b&gt;&lt;i&gt;La strat&eacute;gie Ender&lt;/i&gt;&lt;/b&gt; d&#039;&lt;i&gt;Orson Scott Card&lt;/i&gt; pour y d&eacute;couvrir &lt;i&gt;Ender&lt;/i&gt; qui communique via un implant avec &lt;i&gt;Jane&lt;/i&gt;, une &lt;b&gt;Intelligence Artificielle&lt;/b&gt; &eacute;mergeant des r&eacute;seaux existants&hellip;</p>
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				<title>GaelPLANTIN a commenté cet article : Le connectivisme et les connaissances distribuées</title>
				<link>https://www.marioasselin.com/2010/02/03/le-connectivisme-et-les-connaissances-distribuees/</link>
				<pubDate>Fri, 05 Feb 2010 11:10:03 -0500</pubDate>

									<content:encoded><![CDATA[<p>La r&eacute;daction de ces cartes initiatrices, c&#039;est un peu ce que propose JogTheWeb et son d&eacute;riv&eacute; p&eacute;dagogique <a href="http://www.jogeduc.com/" rel="nofollow ugc">Jog EDUC</a>.</p>
]]></content:encoded>
				
				
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				<title>GaelPLANTIN a commenté cet article : Les profs, enseignement et Internet</title>
				<link>https://www.marioasselin.com/2010/01/09/les-profs-enseignement-et-internet/</link>
				<pubDate>Sun, 10 Jan 2010 07:31:33 -0500</pubDate>

									<content:encoded><![CDATA[<p>A l&#039;instar de Thomas, lorsqu&#039;il m&#039;arrive de deviser avec mes apprenants sur ce qu&#039;ils aimeraient, j&#039;obtiens sensiblement les m&ecirc;mes remarques&#8230;<br />
Sauf que&#8230;<br />
La maturit&eacute; r&eacute;flexive dont font preuve nos ch&egrave;res t&ecirc;tes blondes lorsqu&#039;elles d&eacute;battent, disparait dans la pratique : les r&eacute;flexes scolaires reprennent le dessus et les bonnes r&eacute;solutions sont&hellip;<span class="activity-read-more" id="activity-read-more-18065"><a href="https://www.marioasselin.com/2010/01/09/les-profs-enseignement-et-internet/" rel="nofollow ugc">En afficher davantage</a></span></p>
]]></content:encoded>
				
				
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				<title>GaelPLANTIN a commenté cet article : Je revendique le fait de ne pas vouloir juger de la conduite des autres</title>
				<link>https://www.marioasselin.com/2009/05/31/je-revendique-le-fait-de-ne-pas-vouloir-juger-de-la-conduite-des-autres/</link>
				<pubDate>Tue, 02 Jun 2009 14:53:05 -0400</pubDate>

									<content:encoded><![CDATA[<p>Il y a quelques mois, j&#039;ai exprim&eacute;, vertement, mon m&eacute;contentement quant &agrave; un couac dans une proc&eacute;dure informatico-administrative sur un forum interne &agrave; mon minist&egrave;re.<br />
J&#039;ai &eacute;t&eacute; somm&eacute; de retirer mes propos du forum, ce que j&#039;ai fait et l&#039;affaire s&#039;est arr&ecirc;t&eacute;e l&agrave;.<br />
Ce n&#039;&eacute;tait pas la premi&egrave;re fois que j&#039;intervenais sur ce forum (10 ans de publication),&hellip;<span class="activity-read-more" id="activity-read-more-17712"><a href="https://www.marioasselin.com/2009/05/31/je-revendique-le-fait-de-ne-pas-vouloir-juger-de-la-conduite-des-autres/" rel="nofollow ugc">En afficher davantage</a></span></p>
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				<title>GaelPLANTIN a commenté cet article : La coopétition ou pourquoi collaborer avec ses concurrents</title>
				<link>https://www.marioasselin.com/2008/07/28/la-coopetition-ou-pourquoi-collaborer-avec-ses-concurrents/</link>
				<pubDate>Mon, 28 Jul 2008 14:39:00 -0400</pubDate>

									<content:encoded><![CDATA[<p>Bonjour !<br />
Je m&#039;int&eacute;resse au concept d&#039;intelligence collective, mais je ne connaissais pas ce concept de coop&eacute;tition.<br />
Je l&#039;ai associ&eacute; avec une de mes lectures portant sur &laquo;<a href="http://gael.plantin.free.fr/cogni_map/5_Elements_fondament_106320521213024686656.html" rel="nofollow ugc"> les 5 Elements fondamentaux de l&#039;apprentissage cooperatif</a>&raquo;.<br />
Qu&#039;en pensez-vous ?</p>
]]></content:encoded>
				
				
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