Mario Asselin

Je n'avais pas en tête le fait qu'il ait pu agir à titre de chroniqueur au moment où j'ai écrit ce billet; je pensais vraiment au cadre «du correspondant du Devoir à Paris» que j'avais vu à côté de son nom à différents endroits sur Internet. Mais sur la page de garde de l'édition Internet du Devoir, dans le menu déroulant en dessous de son nom, il…En afficher davantage

J'ai publié mon billet hier en « hyperliant » vers le blogue fermé de celui que j'avais en tête quand j'ai écrit «un blogue de ma connaissance». Comme il était deux heures du matin, les fils de nouvelles « des abonnés de mon blogue» n'ont pas eu le temps de prendre au vol cette information. Quand je me suis relu, j'ai pensé que j'avais commis une…En afficher davantage

Lorsqu'il a laissé son commentaire, hervé a inscrit « hdm@cegetel.net » comme adresse courriel.

Merci Mathieu, j'ai corrigé. Le lien vers l'article d'un collectif de professeurs est http://www.ledevoir.com/2006/05/05/108389.html .

Deux autres articles me semblent pertinents à lire à la suite de cette conversation. La chronique d'hier de Joseph Facal qui affirme sans gène que «la controverse sur le nouveau programme d'enseignement de l'histoire est mille fois plus importante que le budget fédéral d'hier.» Vrai que cette discipline « n'est pas suffisamment valorisée ». Par…En afficher davantage

Bon bon bon…
Je n'insisterai pas M. Péladeau sur les motifs qui vous ont guidé dans le choix de l'expression « paying lip service »; je note quand même que, pour une rare fois, vous vous défilez sur l'interprétation à donner à ce choix de mots.
Vous vous servez du fait que je ne suis pas tombé dans le piège que vous me tendiez au commentaire #11…En afficher davantage

Merci pour vos commentaires sur la section « emphase sur les connaissances ».
«<b>Encore une fois, vous me faites dire bien des choses monsieur Asselin»</b>
À propos de votre utilisation de l'expression « (to) pay lip service to », je ne vous ai rien fait dire, il me semble. Je vous ai posé sept questions ? Je suis curieux (et en attente) de lire…En afficher davantage

<b>Sur l'expression « (to) pay lip service to »</b>
Cette source mentionne que c'est une «drôle d’expression » ?!? «Ici, pay ne signifie pas payer, mais plutôt porter comme dans pay attention (porter attention). Il suffit ensuite d’imaginer des « lèvres de service » pour en comprendre le sens : dire quelque chose pour la forme, du bout des lèvres,…En afficher davantage

Dans la pochette d'information, une feuille recto-verso contient des informations sur la compétences « communiquer de façon appropriée » (extraite du programme) et dans les ateliers, cette feuille a bien servi… Il n'a pas été question de « faire passer le message » Gilles. En fait, la différence entre informer (de haut en bas) et communiquer…En afficher davantage

Ce point de vue de Christian Laville dans Le Devoir de mardi me semble important à lire dans le contexte de cette discussion.

Du nouveau dans « ce dossier » qu'un gentil courriel d'une gentille « Informatrice » me rapporte : l'École Vision de Drummondville se tourne vers le Collège Saint-Bernard et celle de Victoriaville s'assure un avenir grâce à un comité de parents qui a décidé de former un OSBL.
Pour ce qui est des autres écoles Vision, rien n'indique que leur avenir…En afficher davantage

Avant d'aller plus loin, j'aimerais souligner le billet d'André Chartrand qui offre son opinion sur le même sujet.
Je ne crois pas qu'il y ait lieu de revenir sur la structure du programme, ni sur la vision, mais le programme ne doit pas prêter flanc à mettre de côté des pans de notre histoire en tant que société. Sur les intentions et les visées,…En afficher davantage

Je me demande souvent si je ne fais pas moi-même partie de ceux qui entretiennent ce désordre. Et je suis sérieux…
Plus je lis et plus j'écoute depuis deux jours, plus je crois avoir posé une bonne question. Poser des questions, les tiennes Robert, la mienne, c'est créer un peu de désordre, mais le genre de tumulte que je questionne, il n'est…En afficher davantage

Dans un documentaire qui sera diffusé demain à la Première Chaîne de Radio-Canada (voir ce billet qui t'aidera à mieux situer le contexte de ce court billet laconique), Normand Baillargeon affirme dans une de ses envolées que «Jean Piaget est un constructiviste notoire, contestable et contesté, dont les théories sur l'apprentissage sont intenables…En afficher davantage