Mario Asselin

J’ai bien fait de quitter la rue des magasins. Même si la marche est longue de quarante-cinq minutes, le chemin qui mène au parc est d’une beauté inégalée. S’ouvre devant vous un paysage de mats de bateaux,

Il fait beau sur « Robson Street »; 20 degrés au soleil ! Je me suis esquivé de l’Hôtel cet P.M. pour marcher dans « Vancouver Downtown ». Les rues sont propres et les gens sont plutôt nombreux à déambuler tout

« By lifelong and lifewide learning, we mean that learning with electronic portfolios is broader than what happens in class or classroom »
Cette citation vient de Darren Cambridge, de l’Université George Mason. Elle

Pendant les journées des conférences du Forum d’innovations d’apprentissage (LIfIA), il a abondamment été question des « blogues ». À un moment donné, Pete Hubbard a même suggéré de regrouper le plus de liens

Un nouveau levé de soleil s’offre à moi ce matin à Vancouver. Quand je regarde au loin, du balcon de mon hôtel, je vois d’un côté la mer et d’un autre les montagnes qui portent un chapeau blanc… Ça réveille bien

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Je n’ai pas beaucoup de temps pour contextualiser ma présentation sur ce carnet ce matin, mais voici les diapositives (1.7 mo) que j’utiliserai dans quelques minutes et la

Je n’avais que quelques minutes entre la fin de ma journée de travail et le début de ma réunion du C.A. de l’école. J’avais une commission à faire pour une enseignante. Je dois me souvenir qu’il me faudra la

En matière de pédagogie, faut-il croire à la supériorité d’une approche sur une autre «dans l’absolu» ? Est-il naïf de croire que la réforme actuellement en cours au Québec en Éducation permet une coexistence

Par l’entremise de Laurent, ce billet qui intriguera ceux qui fréquentent un salle de profs :
« Et voilà ma marmaille en train de déchirer des bouts de feuilles quadrillées pour y noter les précieuses adresses en

Je peux maintenant ouvrir le robinet. Je suis en mesure de nommer comment je veux orienter mes actions des prochains mois.
D’abord, bien terminer mon mandat à l’Institut. J’éprouve la conviction d’avoir posé

Je suis passé au Salon international du livre de Québec trois fois depuis l’ouverture mercredi. On y ressent beaucoup d’ambiance. Grand cirque commercial ou lieu de culture intimiste ? Un peu des deux, je crois.

En cette journée d’annonce, je passe la journée avec des gens d’affaires, des politiciens et des personnes qui oeuvrent dans des institutions d’enseignement, des laboratoires de recherche et des P.M.E. Nous sommes

François Guité a rédigé un billet qui m’a beaucoup « habité » ces derniers temps. Je suis directeur d’une école primaire actuellement, mais j’ai oeuvré au secondaire pendant quinze ans. La réalité des adolescents

« The Orpheum Theatre » est un amphithéâtre d’un âge certain caché au bout d’une rue près d’un des plus beaux parcs de Boston. Samedi dernier, je m’y suis rendu avec beaucoup d’empressement. Nous étions plus de deux

Je suis à Montréal en ce moment, au Colloque de l’AQUOPS. J’assiste à la présentation de deux élèves de l’école qui porte sur l’utilisation à des fins d’apprentissage du logiciel Inspiration. J’avais comme tâche

Démarche enclenchée en début de semaine, le texte visant à parler de la réforme scolaire en s’adressant directement aux parents et citoyens (« sans langue de bois, mais sans prendre les gens pour des imbéciles non

L’Infobourg nous rapporte un bon moyen de suivre l’actualité du colloque de l’AQUOPS :
« Reporter sans frontière »
«Voilà le défi que souhaite relever l’équipe de jeunes, 3ième secondaire, du Collège de Montréal (MITIC).»

Ce titre « accrocheur » se veut le lancement d’une démarche davantage qu’autres choses et est issu de cette discussion. Je propose donc de travailler sur cette page wiki pendant quelques jours (disons jusqu’au jeudi

Voilà une belle journée passée en Beauce, à la Commission scolaire de la Beauce-Etchemin. À l’invitation d’un copain directeur d’écoles, je participais à une journée d’échanges autour d’un projet de recherche

Je me joins à Sébastien et Étienne et à tous ceux qui croient que pelleter par en avant est une bonne façon de se compliquer la vie (et de compliquer celle des autres)…
Ici, là, encore ici et puis là, on