Mario Asselin

La nostalgie de l’autorité et le dossier « Les technologies de l’information et des communications : au-delà des murs de l’école. » sont deux lectures aux antipodes. Lire tout ce matériel d’un coup ne vaut pas le

Dernièrement, je suggérais à Monsieur « petite tornade » d’élaborer sur le sujet entourant cette annonce de la semaine dernière… Ce soir (demain matin pour les non-abonnés), Monsieur « le-pas-très-humble » répond

L’édition du dimanche du Journal le Soleil est parfois très rapide à lire… Ce n’est pas le cas aujourd’hui; ce matin elle offre beaucoup de contenus et même, plusieurs articles en lien avec la carnetosphère !
À

Je suis un amateur de baseball. J’étais un partisan des Expos. Je demeure un amoureux du losange et de la petite balle, malgré tout ! Malgré le départ du club vers Washington, je suis animé d’un fort sentiment de

À la Une du Café Pédagogique de ce jour, ce lien vers un texte assez percutant dont voici un extrait :
« Quand un ministre n’a guère d’argent à distribuer ni de politique clairement définie, il lui reste une

Une nouvelle, une bonne nouvelle en ce vendredi soir…
C’est l’amateur de hockey en moi qui se réjouit ! L’éducateur n’ose pas en rajouter…

De temps à autres, je m’offre une petite visite virtuelle à l’Université de Montréal dans des espaces inusités où des étudiants suivent un cours sur les TIC et l’enseignement. Chez le professeur Judith Cantin, on

Ce billet de Patrick Moisan nous interpelle, à raison. Le problème est que je ne connais pas bien le sujet…
Faudra que je me renseigne comme il faut. « Dis Clément, tu comptes en glisser un mot sur ton carnet

« Qu’ils le veuillent ou non, les journalistes devront composer avec ce nouveau système médiatique. »
C’est Michel Dumais qui a écrit cela dans cet article accessible aux non-abonnés du Devoir, demain A.M.

Un carnetier franchement épris de culture pose de bonnes questions en cette fin des « Journées de la Culture« . Plusieurs d’entre elles m’ont fait beaucoup réagir de par la difficulté de nommer les actions posées

Je suis témoin actuellement d’une utilisation variée des cyberportfolios à des fins d’apprentissage. J’aime beaucoup de ce que je vois et ce que ce que je lis. Comment traduire tout ce bouillonnement ? Laisser des

Le « blitz » des soirées de réunions de parents se terminait ce soir. Énergisant, mais vidant aussi. Je ne me plains pas. Rencontrer toutes ces personnes représente un défi qui me grise à chaque année. Je suis

Le Journal La Presse termine ce matin la publication d’un dossier composé de huit articles* qui portent sur les ratés de la réforme. Il y est essentiellement question de l’impact des politiques de

À la fin de ce billet portant sur « les grands dangers » que comportent l’utilisation de Google, Marie Burroughs Jobin demande : »Qu’en pensez-vous ? » Marie-Élaine répond que « la C.S. des Draveurs va faire rire

Hier, je citais Réal Gingras qui discourait sur la difficulté de bâtir du contenu en ligne tout en concilliant le travail en classe auprès des élèves. Aujourd’hui, l’Infobourg publie un regroupement de ressources

Réal Gingras est à l’origine de « Prof en ligne« . Les 26 et 27 novembre prochain, il semble qu’il se rendra de l’autre côté de l’Atlantique pour une intervention dans le cadre du Colloque international « L’humain

Belle découverte que ce texte, « La « cyberdépendance »: mythe ou réalité ?« , écrit par Jean Garneau. L’auteur est psychologue et il statut rapidement sur quatre conclusions qui invitent à la lecture complète du

 Sentir que ses enfants vivent des moments de bonheur.
 Dialoguer sur le thème « Les impacts en éducation d’une plus grande flexibilité ».
 Dessiner pour exprimer sa solidarité.
 Sonder les coeurs pour éviter de

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Après avoir lu cela, que dire de plus que « thanks a lot Stephen » !
Et puis tant qu’à passer par là, je suggère la lecture de cet

Demain, c’est le moment de la première parution de notre « feuille de chou » que nous appelons l’info-parents. Aux deux jeudis, cette publication informe les parents. Depuis six ans, j’ai l’habitude de placer au bas