Mario Asselin

Comment laisser de la place à l’émergence de points de vue divergents chez les membres de notre communauté alors que la tendance lourde montre que les changements implantés produisent de beaux résultats ?

Je suis un ex-amateur de hockey « en train de le redevenir » avec les « séries éliminatoires ». Mon jeune garçon y est pour beaucoup, car on a bien du plaisir en compagnie de mes deux plus vieux ces temps-ci, lors des

Stephen Downes attire mon attention sur ce texte « Tipping Point: From Feckless Reform to Substantive Instructional Improvement »
Voici ce qu’il en dit : « I really liked this paper, which is in essence a

J’en avais déjà parlé. J’en reparle encore parce que je suis impressionné au plus haut point. Il s’agit du déploiement du réseau de cybercarnets du Centre d’apprentissage du Haut-Madawaska.
Ce billet du directeur

L’utilisation des cybercarnets dans les écoles
Will Richardson a mis le doigt sur « le bobo » :
« By its very nature, assigned blogging in schools cannot be blogging. It’s contrived. No matter how much we want to

L’ensemble des écoles privées de niveau primaire de la région de Québec organisent une activité pour les parents la semaine prochaine. Une conférence inusité sur un sujet bien mystérieux.
Comment cela peut-il

« L’espace pingouin des petits citoyens »
Voici un endroit assez inusité où les jeunes internautes peuvent trouver quelques réponses à des questions complexes. Les réponses (sans être des vérités absolues) sont

J’apprends ce matin que Chrétiens, juifs et orthodoxes célèbrent leur Pâques le même jour cette année (voir cet article du Devoir). Semble-t-il que c’est très rare… Le cardinal-archevêque de Montréal Jean-Claude

Clément rapporte le travail extraordinaire de Alex Halevais qui écrit (étape par étape) sur son cybercarnet un chapitre pour un ouvrage à paraître dans le contexte du « International Handbook of Virtual Learning

Tout d’abord, il y a eu ce billet. Ensuite, il y a eu celui-ci. La discussion s’est poursuivie par des courriels reçus d’une liste de diffusion (« edu-ressources », pour la nommer). Je reproduis sous l’hyperlien

Hier matin, je participais à une assemblée générale des directeurs/directrices d’établissements de la FEEP. Parmi les points discutés, il y avait le sujet d’une étude sur le programme Villages branchés

Je viens de recevoir un prix CHAPO (Certificat Honorifique en Applications Pédagogiques de l’Ordinateur) offert par l’AQUOPS lors de son congrès qui se poursuivait aujourd’hui. C’est un bel honneur qui me touche

Je souhaiterais que le temps s’arrête quelque peu pour donner suite à cet appel (commentaire de G. Blanchard) ! Wikipédia est un projet collaboratif qui mérite vraiment qu’on s’y attarde !
Je vois ce que je peux

J’ai pris connaissance de votre texte, « Réaction à la conférence de M. Seymour Papert au RIMA 2004« . On ne s’est jamais rencontré Monsieur Bibeau et je suis peiné de prendre contact avec vous sur un départ aussi

Pourquoi, n’y a-t-il pas eu de renouvellement chez Aristotoile depuis Noël ?
Que dire à cette jeune enseignante pour l’encourager ?
Quel genre d’utilisation les usagers d’internet feront-ils de ce service original

Triste constat que rapporte Marie-Andrée Chouinard dans ce texte « La formation des maîtres prépare mal aux élèves d’aujourd’hui* ». Il faut bien se rendre à l’évidence qu’un enseignant n’aura pas affaire qu’à des

Roberto Gauvin est directeur d’école lui aussi ! L’école qu’il dirige est le Centre d’apprentissage du Haut-Madawaska au Nouveau-Brunswick. Dans ce billet, « Nos cybercarnets pour améliorer les apprentissages« , il

Voici une liste de documents intéressants à propos de l’utilisation des nouvelles technologies aux fins des apprentissages :
 Ordinateur et enseignement ?. « Ce qui m’intéresse, c’est de lutter contre la passivité

Revenir des RIMA fut plus difficile que de revenir d’Autrans. Dès l’après-midi du mercredi suivant la fin de l’événement, je me devais de redevenir disponible pour le quotidien à l’école (ce qui est on ne peut

« Pour que le caractère d’un être humain dévoile des qualités vraiment exceptionnelles, il faut avoir la bonne fortune de pouvoir observer son action pendant de longues années. Si cette action est