Mario Asselin

La course de tacots m’a fait grand bien. J’ai couru de bas en haut du boulevard René-Lévesque assez souvent pour me remettre les idées en place (remonter « le bolide » jusqu’en haut était à ma portée). Plus de cinq

Grosse semaine de discussions au sein d’une portion de la carnetosphère éducative ! L’apparition de la ligne de code de Clément a déclenché bon nombre de réactions. Chaque amélioration apportée à la dynamique <a target="_blank »

Parmi les billets que je retiendrai quand viendra le temps de nommer les pièces d’anthologie de l’an UN des cyberportfolios de l’Institut, il y aura ce court texte à propos d’Amos Daragon, roman préféré de <a target="_blank »

Ce soir, je suis impressionné par le nombre de ressources qui se sont accumulés au fil de la journée dans mon agrégateur. Je n’ai pas eu le temps, entre huit et cinq, d’explorer cette richesse ce qui n’est pas

Le mot à utiliser pour résumer ce concept « d’influence réciproque » est celui-ci !
Je ne pourrais m’arrêter ici au sujet de cette présentation d’un nouveau cybercarnet parce que les instigateurs sont vraiment des

Sous l’hyperlien plus bas, je publie le texte reçu par la liste de diffusion « edu-ressource@rtsq.qc.ca ». Son auteur, Normand Péladeau, réagit à un commentaire paru dans un rapport suite à l’évaluation du logiciel

Je crois qu’on a affaire ici à une jeune corporation. Depuis plus d’une heure, je vais de page en page (.pdf, pour la plupart) et l’abondance des ressources me fascine. Il s’agit principalement d’une conférence

La semaine a été fertile en nouveautés qui ont pris beaucoup d’espaces dans mes signets. En rafale, je me dis que les traces de ces billets me feront un bon départ de fin de semaine !
 Attention, garçons au

Comment laisser de la place à l’émergence de points de vue divergents chez les membres de notre communauté alors que la tendance lourde montre que les changements implantés produisent de beaux résultats ?

Je suis un ex-amateur de hockey « en train de le redevenir » avec les « séries éliminatoires ». Mon jeune garçon y est pour beaucoup, car on a bien du plaisir en compagnie de mes deux plus vieux ces temps-ci, lors des

Stephen Downes attire mon attention sur ce texte « Tipping Point: From Feckless Reform to Substantive Instructional Improvement »
Voici ce qu’il en dit : « I really liked this paper, which is in essence a

J’en avais déjà parlé. J’en reparle encore parce que je suis impressionné au plus haut point. Il s’agit du déploiement du réseau de cybercarnets du Centre d’apprentissage du Haut-Madawaska.
Ce billet du directeur

L’utilisation des cybercarnets dans les écoles
Will Richardson a mis le doigt sur « le bobo » :
« By its very nature, assigned blogging in schools cannot be blogging. It’s contrived. No matter how much we want to

L’ensemble des écoles privées de niveau primaire de la région de Québec organisent une activité pour les parents la semaine prochaine. Une conférence inusité sur un sujet bien mystérieux.
Comment cela peut-il

« L’espace pingouin des petits citoyens »
Voici un endroit assez inusité où les jeunes internautes peuvent trouver quelques réponses à des questions complexes. Les réponses (sans être des vérités absolues) sont

J’apprends ce matin que Chrétiens, juifs et orthodoxes célèbrent leur Pâques le même jour cette année (voir cet article du Devoir). Semble-t-il que c’est très rare… Le cardinal-archevêque de Montréal Jean-Claude

Clément rapporte le travail extraordinaire de Alex Halevais qui écrit (étape par étape) sur son cybercarnet un chapitre pour un ouvrage à paraître dans le contexte du « International Handbook of Virtual Learning

Tout d’abord, il y a eu ce billet. Ensuite, il y a eu celui-ci. La discussion s’est poursuivie par des courriels reçus d’une liste de diffusion (« edu-ressources », pour la nommer). Je reproduis sous l’hyperlien

Hier matin, je participais à une assemblée générale des directeurs/directrices d’établissements de la FEEP. Parmi les points discutés, il y avait le sujet d’une étude sur le programme Villages branchés

Je viens de recevoir un prix CHAPO (Certificat Honorifique en Applications Pédagogiques de l’Ordinateur) offert par l’AQUOPS lors de son congrès qui se poursuivait aujourd’hui. C’est un bel honneur qui me touche