Mario Asselin

Je parcours quelques textes de la page de classe CARRIERE et je commente ici et là… Quel plaisir ! Autant la lecture est agréable (cette panoplie de billets en particulier), autant commenter est fascinant ! La

Soirée de politique… Je suis avec mon grand de vingt ans et nous assistons au « spectacle » qui se tient à l’Assemblée Nationale. Il y est question de bâillon, mais force est d’admettre plutôt qu’à l’écoute, nous

C’est un début de semaine bien particulier… L’accalmie de la tempête (non pas que les conditions atmosphériques se soient améliorées, mais le fait de travailler de la maison…) permet de vaquer à des

Pour les parents qui auraient le réflexe de regarder par ici, l’école est effectivement fermée pour toute la journée, pour cause de tempête de neige…

Bonne journée à tous !

L’événement RIMA 2004 prend forme ! Je suis fier de faire partie d’un groupe d’organisateurs si dédié à la cause de cet événement « festif et convivial »…
La programmation est avancée, le formulaire d’inscription

En compagnie des mes confrères/consoeurs d.g. des écoles primaires privées, j’ai assisté à un perfectionnement qui portait sur les intelligences multiples, animé par M. Gilles Sirois du Centre d’Étude et de

J’étais invité en classe cet après-midi. Une heure passée à CARRIERE et une autre heure en maternelle. Avec les tout-petits, j’allais donner du support à l’enseignante et aux élèves dans la réalisation d’oeuvres

L’examen à choix multiples déclassé par une «île merveilleuse» !
À lire pour…
Réfléchir, apprécier, déplorer ou encourager. Mais surtout, s’informer !

Via l’Infobourg, une lecture instructive : « La technologie dans la classe » (communiqué de presse). Ce sondage national de la Fédération Canadienne des Enseignantes et des Enseignants (FCE) tape de nouveau sur les

J’écris un peu moins pour moi. C’est ce que je constate en relisant mes derniers billets. Une petite dérive qui survient au moment où j’ai beaucoup discouru à propos des carnets, des cyberportfolios et du projet

1, 2, 3…
Prêt ?
Partez !

Je suis ému !
Peut-on rêver d’un plus beau cadeau : Les carnets d’un prof. :
« Les enseignant vivent des changements au quotidien dans leur classe, leur pratique s’en trouve transformée et leur profession est en

Cette semaine, j’ai pu constater davantage l’intérêt porté à nos programmes de formation du 3e cycle à l’Institut . Ce billet, en provenance de Suisse, est un exemple éloquent; plusieurs questions pertinentes me

Je fais le tour de mon agrégateur ce soir, avant le couché, et je ne peux m’empêcher de signaler une multitude de liens qui viennent ajouter à ma réflexion des derniers jours :
 À tout seigneur, tout honneur, ce

Le retour au quotidien est toujours particulier après une journée d’effervescence comme celle d’hier. J’avais un beau programme qui m’attendait ce matin : une avant-midi avec les élèves… En après-midi, beaucoup

Je suis assis dans la salle de conférence de l’Hôtel des Seigneurs de Saint-Hyacinthe et j’écoute Clément nous « façonner sa vision du monde » dans le contexte du développement des TIC. Éclairage tamisée, audience

Je viens de terminer la lecture de ce billet. Un carnetier émérite avait pris la peine de me mettre sur la piste par courriel avec un ton « de gars ému ». J’ai pris le temps de souper; trop d’émotion avant de

J’écris ce texte en solidarité avec les gens qui participent à cette initiative ! L’idée est la suivante : « Que chaque producteur de contenu personnel sur la toile se considère invité à se joindre aux efforts de

Je serai présent au deuxième colloque de la FEEP sur les TIC (.pdf), ce mardi 2 décembre à Saint-Hyacinthe. J’animerai un atelier de 45 minutes dans lequel je tenterai de présenter un ensemble d’outils qui a été

Via un courriel reçu du pas très humble, mais très sympatique, cet article pas très sympatique « à la cause » de l’intégration des TIC dans les écoles (si on peut appeler cela, une cause !?!). Le texte raconte