Mario Asselin

Scandale après scandale, la carnetosphère anglophone et francophone ne cesse de m’émouvoir.
On mène une vie de fou ! Plus je navigue, plus je me dis : je souhaite que le meilleur soit à venir !

Ce mercredi 5 novembre, je participe aux Sessions d’affichage de la JIQ. À l’invitation de Pierre Pilon, je tenterai de présenter aux participants à l’édition 2003 de la Journée de l’informatique du Québec (JIQ)

Puisé sur cette page Web qui semble provenir d’une école qui recueille les mots d’enfants tout comme moi :
Enfant : J’ai le mot sur le bout de la langue.
Enseignante : Croque-le!
Enfant : Je ne peux pas, c’est trop dur !

Foglia est en grande forme dans sa chronique d’aujourd’hui. Son propos est cru, sa verve percutante et le ton, comme à l’habitude, un brin insolent envers la position officielle de la technocratie dirigeante ! Un

Hier soir, Enjeux a fait une démonstration éloquente du potentiel avilissant de « la toile« . Dégoutant, choquant, alarmant et décourageant sont les quatre mots que j’ai le plus entendus aujourd’hui de la bouche de

Voici une lecture incontournable pour qui s’intéresse au sujet de l’évaluation des apprentissages. Pour l’instant, je n’ai lu que le communiqué de presse ! Ce qui me frappe ? Le voeu que la fonction « aide à

Par l’entremise du portail « Transfert.net« , j’ai eu beaucoup de plaisir à lire deux entrevues vont dans le sens de l’énorme travail à faire en enseignement pour que les nouvelles technologies soient davantage

Via médiaTIC, je découvre une initiative à la fois audacieuse et pertinente par le biais des cybercarnets : Des idées pour Radio-Canada. Jean-Hugues Roy tient pignon sur carnetosphère (jusqu’à Noël tout au moins)

Cette nouvelle parue cette semaine m’a un peu ébranlé… Le titre surtout : « Les ordinateurs portables perdent de leur lustre (traduction libre) ! Le sujet en fait, porte sur le « Maine Learning Technology

Reçu par courriel cette semaine d’un parent :
« La semaine dernière, mon fils revient de l’école avec une petite blessure» :
« Regarde Papa, je me suis fait bobo et à l’école, ils m’ont donné un placement »

« Fatigué de jouer les stars, trahi par sa propre dépendance au vedettariat, JEAN LELOUP a choisi d’y renoncer. C’est du moins ce qu’il prétend, annonçant du coup qu’il donnera cet automne ses derniers spectacles

Je sais depuis le début du mois d’août que notre école est devenue membre de ce fantastique réseau de plus de cent écoles de partout au Canada. De Retour de Calgary où a eu lieu la rencontre de tous ces

La contribution de M. November a porté sur le changement de culture dans l’enseignement et sur le leadership à assumer pour que cela arrive. Un extrait du programme :
Si l’on attend des enseignants qu’ils tirent

Il est 9 h 45, heure de Calgary. Je sors à peine de la première conférence donnée par Jim Carroll. Bon « pep talk »…
Le voyage s’est bien passé; on a affaire à une organisation de première classe. Cet après-midi,

Je pars pour Calgary très tôt demain matin en compagnie de deux membres du personnel de l’Institut. Nous participons à partir de 14 h au Colloque du réseau des écoles innovatrices de RESCOL-CANADA. Je ne sais pas

La FEEP s’est dotée d’un nouvel outil de communication, « Le Point e » ! Sous une « facture » SPIP, le site servira les intérêts des internautes se préoccupant de pédagogie et de nouvelles technologies. Cet article et

À la une du Soleil ce matin, un beau titre ! Bravo à la Chambre de commerce de Québec.

J’aime bien L’Infobourg, je ne m’en cache pas. Ça ne m’empêchera pas de dire qu’ils ont joyeusement « manqué leur coup » avec cet article ! L’art de ne rien dire, en quelques paragraphes, sur un sujet, ma foi, très

Via MédiaTIC et Anne Davis un essai percutant sur le phénomène des cybercarnets : « A Brief Overview of the Linguistic Attributes of the Blogosphere » (.pdf). Le document tente de de se pencher sur deux objets

Je faisais le souhait dans un précédent billet que Corinne nous revienne rapidement avec un suivi de sa participation à la rencontre ePortfolio 2003. C’est fait !
Intro E Portfolio est le titre qu’elle donne au