Mario Asselin

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La Presse titrait mardi, « Un syndicat veut réformer l’enseignement du français ». Il s’agit de propositions en provenance

La plus grosse critique que je pourrais faire au livre de Normand Baillargeon «Contre la réforme» (La dérive idéologique du système d’éducation québécois) est que la réforme décrite par le philosophe et militant

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À titre de militant dans un autre parti politique, il est de mise d’avoir à l’oeil un événement comme celui d’en fin de

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Une de mes premières découvertes lorsque je me suis mis à écrire en public via mon blogue en octobre 2002 a été de

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Je me dirigeais vers le lieu d’une première rencontre régionale d’organisateurs coalisés. Je me disais que ce serait

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C’était une soirée de lancement attendue à Québec pour toute une communauté éducative. Cinquante élèves de l’école

Ce soir, une manifestation étudiante contre la hausse des frais de scolarité avait lieu sur Internet. Le mot d’ordre était « Pendant Tout le monde en parle, tweetez contre la hausse! ». À l’origine de l’initiative

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Sujet complexe s’il en est un, la semaine est marquée par plusieurs annonces en matière de commerce dans le domaine du

Il y avait une quarantaine d’étudiants « du master IME » à la rencontre « Réseaux Humains / Réseaux Technologiques : l’usage éducatif des TIC à l’université« . Des gens de partout, venus s’escrimer avec le concept du

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Les événements des derniers jours au Parti Québécois s’inscrivent dans la foulée de ceux qui ont précédé dans les

Nouveau Projet
En mai dernier, Nicolas Langelier nous annonçait l’arrivée d’un nouveau magazine qui « n’aurait pas peur »…

«Un magazine qui n’a pas peur de mélanger le journalisme et la littérature, la

J’ai déjà évoqué la qualité du travail de Jean-Yves Fréchette à quelques reprises ici (1, 2, 3), entre autres pour traiter de Twittérature.

Hier j’apprenais que son passage à l’émission « Des kiwis et des

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C’est bien connu, les vrais beaux bancs de neige sont sculptés par le vent.

Je ne parle pas de ces amas éparses en

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Plusieurs journalistes, chroniqueurs et éditorialistes traitent ce matin du cas particulier de la fermeture pour au moins

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Déjà plus de quarante-cinq jours depuis que je me suis commis dans un premier texte au Voir. Il portait sur le sujet de

Intuitivement, on sait bien qu’un bon prof dans une classe peut faire une grosse différence pour des élèves. Mais jusqu’à quel point ?

Les économistes Raj Chetty (Harvard), John Friedman (Harvard) et Jonah

Je participais jeudi dernier à une table ronde organisée par le CTREQ qui avait pour thématique « Le rôle des médias en éducation ». En compagnie de Dominique Payette (professeur à Université Laval et auteur du