Il avait dit « boom » !

Il avait écrit vendredi que ça ferait « boom » !
Est publié ce matin « La question qui tue » :
À terme, comment la société GRICS peut-elle justifier le développement de ses offres de service en logiciel propriétaire, financées à même les fonds publics, devant les conclusions du rapport Wybo (.pdf) ?
Je ne connais pas grand chose au monde « du libre » à comparer à certains/de mes/« potes« /blogueurs… j’ai hâte de lire leurs réactions !

2 Commentaires
  1. Photo du profil de JacquesCool
    JacquesCool 17 années Il y a

    Au sujet du logiciel libre pour le monde de l’éducation, je t’invite à lire ce récent billet de l’ami Harold Jarche…
    En guise d’intro (note : il écrit surtout en anglais mais se débrouille très bien dans la langue de Molière):
    « In my mind there is little doubt that open source software really makes the most sense for learning. Learning is messy and one size does not fit everyone. Whether you approach it from a socio-constructivist perspective, as a behaviourist or only focus on the anticipated return on investment, there is no one correct way to support learning. »
    http://www.jarche.com/node/view/500

  2. Photo du profil de BenoitBrosseau
    BenoitBrosseau 17 années Il y a

    il est impossible de justifier les logiciels propriétaires pour 90% des besoin en éducation. La grande entreprise fait appel au libre pour ses besoin de formation et notre boite est en pleine expension pour ce qui est de fournir le support.

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