Le « blogue » comme outil en temps de « lock-out » !

Les conflits de travail sont toujours pénibles à supporter. Celui-ci ne doit pas faire exception, j’imagine…
Normalement, je n’en parlerais pas sur ce cybercarnet. Prendre position sur le jardin du voisin n’est pas dans mes habitudes, ni dans un sens ni dans l’autre. Mais un billet publié chez André donne un angle tout à fait spécial à cette nouvelle de l’annonce d’un « lock-out » au Collège Notre-Dame-de-Lourdes. Deux « blogues » ont vu le jour et viennent titiller ma fibre de directeur à l’affût des usages de l’outil !
Celui du Comité de parents est tout récent. Certains élèves de troisième secondaire avaient pris les devant et ont ouvert le leur en fin de semaine dernière si j’ai bien compris. On « y apprend » un tas de choses… Je ne sais pas comment je me sentirais dans la peau du directeur de cette école, mais dans celle du directeur d’une autre école, je suis plutôt impressionné !
Que des jeunes et des parents aient pris cette voie du carnet Web pour tenter d’y voir plus clair et de s’exprimer me donne à penser que l’outil est pas mal plus « entré dans les moeurs » que je ne le croyais.
Maintenant… dans quelle mesure ça va aider ? Ça va rassembler ? Ça va diviser ? Hum…
Bien malin qui peut prédire l’impact de ce choix d’outil, mais une chose est sûre… hop! et hop!, dans l’agrégateur.