Couper le cordon pour un temps…

Je viens de lire cet article dans « Teachers Magazine », « Me and my blog ». Un extrait :
« Put a child in front of a computer and you can be sure they will know how to play games and find some good joke websites on the internet. But put pupils from the after-school « blogging » club at Hangleton Community Junior School in Hove, West Sussex, in front of a computer and they’ll show you web pages they’ve created themselves. »
Il est intéressant de lire que nos expériences de publication Web avec les jeunes donnent des résultats qui convergent : ils aiment écrire pour être lu et veulent apprendre davantage; lire plus pour écrire encore plus…
Il faudrait bien que je réponde à David qui demande « Has anyone surveyed or interviewed students to find out what their experiences were like? what functionalilty they liked / disliked? has using the e-portfolio changed anything about the way they view their studies? etc. »
Il y a aussi Cyril qui demande « Pourquoi bloguez-vous ? » J’aurais des choses à raconter sur ce sujet… Je pourrais aussi m’inspirer de Roberto qui a rassemblé bon nombre d’éléments pertinents !
Mais je dois m’imposer une pause de quelques jours ! Déjà, j’ai ralenti le rythme, c’est bien. Il faut faire plus… À tout le moins m’éloigner de ce qui touche le domaine de l’utilisation des cybercarnets en contexte scolaire. Pour mieux revenir, évidemment ! Il y a tant à faire…
Dans un scénario idéal donc, pas de publication sur ce sujet d’ici au retour des vacances le neuf août. Ça ne m’empêchera pas d’accumuler les liens et d’apprécier le chemin parcouru.
Vivement le beau temps, le golf et la « farniente »…