Un Séminaire de grande qualité !

En fait, c’est une espèce de mini-session de formation générale des gestionnaires du MELS… Il y a cent formateurs de formateurs au lieu de six cents cadres scolaires du Québec. Ils se connaissent bien. Dès l’arrivée, ils s’embrassent, se reconnaissent; c’est clair qu’ils n’en sont pas à leur première occasion de formation/concertation dans ce dossier du C2i. Je suis facile à repérer… avant même d’ouvrir la bouche, je suis celui qui reste en retrait. Ça n’a pas duré très longtemps par contre, on parle d’un groupe très ouvert ! L’organisation en général du Séminaire est parfaite. Beaucoup de convivialité, un souci d’ordre sans trop en faire, de la documentation (dont le dossier Educnet) de grande qualité et (n’en déplaise à M. Bruillard qui a pointé certaines contradictions sur les pages Web de l’IUFM de Bourgogne) des documents Web très aidants. Un peu de « social » en plus ! La gestion de l’animation est souple et fait alterner « ateliers de travail », présentations (courtes la plupart du temps), discussions et moments informels pour continuer les discussions bien entreprises dans le cadre des sessions de travail. Franchement, la DT de la SD-TICE du ministère de l’Éducation Nationale sait y faire elle aussi en matière d’organisation.
Je leur lève mon chapeau du point de vue mise en place du contenant, du programme de contenu et au niveau organisationnel ! Maintenant que les fleurs sont distribuées, je me devrais de parler des aspects qui regarde le pilotage de ce dossier… mais ça n’appartient pas à ces gens de grande qualité. De plus, qui je suis pour critiquer les politiques du gouvernement Français en matière d’éducation ?
Et puis, j’ai tellement appris pendant ce séminaire que je ne vois pas ce que j’aurais tant à critiquer en définitive !

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